Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: VERERBUNGSLEHRE) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG) ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II") ) und (Systematikpfad: "ALLGEMEINE BIOLOGIE")

Es wurden 40 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3 4

Treffer:

1 bis 10

• 

  Methoden im computergestützten Gentechnikunterricht

  Die alte pädagogische Prüfungsarbeit im Fach Biologie erläutert nach einer eher klassischen Einführung in die Genetik verschiedene Methoden (wie Experimente mit dem damals hochaktuellen Blue Genes - Koffer, mit dem kostenlosen virtuellen Labor Genlab sowie ein Besuch im X - LAB...) und evaluiert diese.
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

• 

  Methoden im computergestützten Gentechnikunterricht

  Pädagogische Prüfungsarbeit im Fach Biologie. Nach einer eher klassischen Einführung in die Genetik werden verschiedene Methoden (wie Experimente mit dem Blue Genes - Koffer, mit dem kostenlosen virtuellen Labor Genlab sowie ein Besuch im X - LAB...) erläutert und evaluiert.
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:1343517" }

• 

  DNA: Baupläne, Vervielfältigung und Veränderungen - für registrierte User von lehrer-online.de

  In dieser Unterrichtseinheit zum Thema DNA wiederholen die Lernenden anhand dreier Videos ihr bereits erarbeitetes Wissen über Genetik. Dabei wird der Bezug zu den Forscherinnen und Forschern hergestellt, die diese Erkenntnisse erst möglich gemacht haben. Die Einheit eröffnet einen Einstieg in das Thema "molekulargenetische Werkzeuge". Die Unterrichtsmaterialien ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:64036", "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007441" }

• 

  “Rendezvous mit der Genmaschine”

  Die Autoren setzen Rollenspiele und Diskussionen ein, um junge Menschen zu motivieren, sich mit Genetik und ihrer Bedeutung für die Gesellschaft aktiv auseinander zu setzen. Die benötigten Materialien wie die Spielabläufe sind ausführlich beschrieben.
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:1796126" }

• 

  “Rendezvous mit der Genmaschine”

  Die Autoren setzen Rollenspiele und Diskussionen ein, um junge Menschen zu motivieren, sich mit Genetik und ihrer Bedeutung für die Gesellschaft aktiv auseinander zu setzen. Die benötigten Materialien wie die Spielabläufe sind ausführlich beschrieben.
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

• 

  Stammzellen und Ethik

  Stammzellen sind nicht nur große Hoffnungsträger, sondern auch Gegenstand ethischer Diskussionen. Die 2020 unter teilweiser Verwendung bereits existierender Arbeitsblätter erschienene Unterrichtsreihe ist fächerübergreifend einsetzbar. Mit Lösungen. Die Grundeinstellung der Verfasser ist pro Gentechnik.
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

• 

  Therapeutisches Klonen

  
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:952543" }

• 

  Gentechnisch veränderte Pflanzen - sicher?

  
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:116724" }

• 

  Lebensfragen - Kontroversen zur Bioethik

  Die Schüler- und Lehrerhefte können Sie direkt im PDF-Format herunterladen oder als Klassensatz bestellen. Sie sind von der Aktion Mensch vorgesehen ab Jahrgangstufe 9.
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:111106" }

• 

  Sicherheitskonzepte für gentechnisch veränderte Pflanzen (Pharmapflanzen)

  Die Unterrichtseinheit „Sicherheitskonzepte für Pharmapflanzen“ beschäftigt sich mit der Fragestellung, warum das Auskreuzen bei Pharmapflanzen - im Gegensatz zu anderen gv-Pflanzen (?!?) - verhindert werden muss. Die SchülerInnen lernen auch die Vor- und Nachteile vom „Molecular pharming“ kennen. 
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:1360984" }

Seite:

1 2 3 4