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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: UNESCO) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I") ) und (Systematikpfad: "SOZIALKUNDLICH-PHILOSOPHISCHE FÄCHER")

Es wurden 35 Einträge gefunden

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  UNESCO Country Dossiers

  
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:2786327" }

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  Das UNESCO-Welterbe in Deutschland

  Derzeit verzeichnet die UNESCO-Welterbeliste 46 Einträge für das Staatsgebiet der Bundesrepublik Deutschland. Die aktuelle Karte illustriert die Vielfalt der Zeugnisse der Kultur- und Naturgeschichte, denen ein „außergewöhnlicher universeller Wert“ zugesprochen wird. Einige Einträge in die Liste umfassen mehrere räumlich getrennte Standorte. Zuletzt wurden 2019 die ...
  

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  Bildung für nachhaltige Entwicklung

  Das Portal unterstützt das UNESCO-Weltaktionsprogramm von 2015 bis 2019, als integraler Bestandteil der Sustainable Development Goals (SDGs) der Vereinten Nationen (2017).
  

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  Biosphärenreservat Rhön

  Der höchste Berg des Mittelgebirge im Grenzgebiet Bayerns, Hessens und Thüringens liegt in Hessen: die Wasserkuppe. Besucher des UNESCO-Biosphärenreservats Rhön können die landschaftliche Vielfalt mit großem Artenreichtum erkunden (2019). 
  

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  UNESCO

  United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:247392" }

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  D@dalos

  Der deutschsprachige Teil des UNESCO-Bildungsservers D@dalos stellt meist ältere Informations- und Unterrichtsmaterialien aus dem Bereich der politischen Bildung und Friedenserziehung zur Verfügung.
  

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  Diercke 360° - Unser Welterbe

  Ziel des Bandes "Diercke. Unser Welterbe" (Meyer/Röll 2021) ist es, über bewusstseinsbildende Zugänge, erfahrungsbezogenes Lernen, raumbezogene Reflexionen sowie kritische und reflexive Zugänge einen Beitrag zur Welterbe-Bildung zu leisten. Damit wird an das international bekannte Welterbeprogramm der UNESCO angeknüpft, das Kulturerbe- sowie Naturerbestätten ...
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00019164" }

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  Regierungssystem Großbritanniens

  Überblick des UNESCO-Bildungsservers (2020)
  

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  PL-Informationen - UNESCO-Welterbe Oberes Mittelrheintal (Heft 14/2014)

  Die Handreichung zum UNESCO-Welterbe Oberes Mittelrheintal verfolgt das Ziel, Kinder und Jugendliche zunächst über das UNESCO-Welterbe sowie die Welterbekonvention zu informieren. Ausgehend von der globalen Ebene wird die Thematik auf die regionale Ebene der Welterberegion Oberes Mittelrheintal heruntergebrochen. Die Unterrichts- und Projektideen sollen die Schülerinnen und ...
  

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  { "RP": "DE:SODIS:RP-07955537" }

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  Education about the Holocaust and genocide prevention: A policy guide

  Strategien für die Erziehung zu Holocaust und Genozidprävention.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:55321" }

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