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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: ULRICH) und (Systematikpfad: GRUNDSCHULE)
Es wurden 23 Einträge gefunden
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Bodypercussion - Informationen
Hier finden Sie thematische Hintergrundinformationen darüber, was Bodypercussion ist, wozu sie gut ist und welche Möglichkeiten sie bietet. Erstellt wurden diese von Ulrich Moritz.
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Informationsseite: Mauersegler
Schülerinnen und Schüler erhalten hier Informationen über den Mauersegler.
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Arten und ihre Lebensräume
Eine Dokumentation einer Unterrichtseinheit zum Thema ʺArten und ihre Lebensräumeʺ von Ulrich Böhme finden Sie auf den Seiten von lehrer-online.
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Open Educational Resources zur Musik - Musiktheorie, Harmonielehre, Noten, Komponisten
Prof. Dr. Ulrich Kaiser stellt auf dieser Seite seine OpenBooks unter der Lizenz CC BY-SA zur Verfügung: Hier finden Sie u.a. Werke zur Harmonielehre, Musiktheorie, Gehörbildung sowie Unterrichtsmaterialien zu Johann Sebastian Bach.
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Arten und ihre Lebensräume
Im Vordergrund dieser Unterrichtseinheit von Ulrich Böhme steht eine Exkursion in einen Zoo oder ein naturkundliches Museum. Anhand eines Kartenspiels kann das Thema Biologische Vielfalt verfestigt werden. (Quelle:lehrer-online)
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Mehlschwalbe - Kurzinformation
Kurzinformationen über die Mehlschwalbe erhalten Schülerinnen und Schüler auf dieser Seite.
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Steckbrief - Bergmolch
Schülerinnen und Schüler finden hier einen Steckbrief über den Bergmolch.
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Biologische Vielfalt - Gefährdungen und Schutz: Materialien für die Primarstufe
Die Vermittlung von Gestaltungskompetenz (Analyse-, Bewertungs- und Handlungskompetenzen zur aktiven Mitgestaltung einer ökologisch verträglichen, wirtschaftlich leistungsfähigen und sozial gerechten Gesellschaft) sowie die Sensibilisierung für einzelne Aspekte der nachhaltigen Entwicklung sind neue Lehraufgaben, die durch diese Handreichung unterstützt werden sollen. Das ...
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Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben
Hier finden Sie das Portal der DGLS (Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben).
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Arten und ihre Lebensräume
Das Verschwinden oder die Veränderung von Lebensräumen bedroht die Biologische Vielfalt. Ein vor- und nachbereiteter Besuch eines Zoos oder eines naturkundlichen Museums soll den Kindern die Bedeutung dieser Lebensräume verdeutlichen.
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