Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: TRADITION) und (Systematikpfad: RELIGION) ) und (Systematikpfad: ETHIK) ) und (Systematikpfad: GRUNDSCHULE)

Es wurden 8 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 8

• 

  Judentum - Alon und seine Bar Mizwa; Jasmin und das Schma Israel; Die jüdische Kantorin

  Die Sendereihe "Religionen der Welt" setzt sich mit den drei großen monotheistischen Religionen Christentum, Judentum und Islam ausführlich auseinander. Im Mittelpunkt der Reihe stehen Menschen, die den jeweiligen Religionen angehören. An ausgewählten Beispielen zeigen sie, wie der Alltag mit ihrer Religion in Deutschland aussehen kann. Der knapp 30-minütige ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00001847" }

• 

  Ökumenischer Jugendkreuzweg

  Seit rund 50 Jahren ist der Jugendkreuzweg zu einer ökumenischen Tradition geworden. Diese Sequenz zeigt, wie Jugendliche gemeinsam durch ihren Ort ziehen und von Station zu Station nicht nur ein Kreuz tragen, sondern zusammen "Schritt für Schritt" das Leiden heutiger Menschen im Spiegelbild des Leidensweges Jesu bedenken: Schriftlesungen, Bildmeditationen, Lieder ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_000689" }

• 

  Die Gleichnisse vom Reich Gottes

  Diese Unterrichtseinheit nimmt die "Gleichnisse vom Reich Gottes" in den Fokus, indem an beispielhaften Gleichnissen verschiedene Auslegungsmöglichkeiten und Methoden für den katholischen Religionsunterricht vorgestellt werden.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001231" }

• 

  Martin Luther: Warum wir heute evangelisch sind

  In dem vorliegenden Unterrichtsmodell gehen Grundschülerinnen und Grundschüler der Frage nach, warum sie evangelisch sind. Sie lernen über die eigene Zugehörigkeit und Tradition nachzudenken und im besten Fall darüber Auskunft geben zu können.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1006792" }

• 

  Die Adern der Welt: Pädagogisches Material zum Film

  Das vorliegende Begleitmaterial gibt Anregungen dazu, wie der Film DIE ADERN DER WELT im Schulunterricht eingesetzt werden kann. Die Schüler*innen können sich anhand des Films mit Themen wie menschenwürdigen Arbeitsbedingungen, Arbeitslosigkeit, Klimaschutz, Umweltzerstörung und Umgang mit Verlust und Trauer beschäftigen. Die besondere Machart des Films lädt zu ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00016996" }

• 

  Zwei Leben, zwei Kriege, eine Flüchtlingsgeschichte: Die Geschichten von Harry und Ahmed

  Was verbindet den 92-jährigen Harry aus Deutschland und den 12-jährigen Ahmed aus Syrien? In einem Video, das im Auftrag von UNICEF produziert wurde, erzählen sie ihre Lebensgeschichten.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_000094" }

• 

  Jüdische Gegenwart in Hessen erleben!

  In den zwei Doppelstunden der Unterrichtseinheit sollen die Schülerinnen und Schüler lernen, dass jüdisches Leben nicht nur in der Vergangenheit, sondern auch heute in vielen Facetten zu unserer Gegenwart gehört.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007914" }

• 

  Ephraim und das Lamm

  In märchenhaften Bildern vermittelt der Film einen starken Eindruck alltäglicher Lebensbedingungen im ländlichen Äthiopien, die geprägt sind vom Kampf um Existenzgrundlagen. Zugleich erlebt man, wie sich ein beginnender gesellschaftlicher Umbruch auf traditionelle soziale Verhältnisse auswirkt.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00015635" }