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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: STURM und DRANG) und (Schlagwörter: "SEKUNDARSTUFE II") ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II")

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  • Literaturepoche Sturm und Drang - bei xlibris.de

    Dr. Axel Sanjosé beschreibt die "Sturm und Drang"-Epoche als Frontalangriff gegen die zum kalten Rationalismus verkommene, gesellschaftlich unproduktive Aufklärung. Im Mittelpunkt des Denkens stand ein neuer Begriff: das Genie ein großes, unabhängiges Individuum, das in der Figur des Prometheus seinen vollkommenen Prototyp hatte. Der neue Held war vital, ...

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  • Goethe: Die Leiden des jungen Werther

    Goethes Klassiker im Vergleich mit der Plenzdorf-Verfilmung von Egon Günther.; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Arbeitsblatt (druckbar); Linkliste; Rechercheauftrag; Didaktisch-methodischer Hinweis; Mindestalter: 15; Höchstalter: 18

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  • Goethe: Die Leiden des jungen Werther

    Diese Unterrichtseinheit thematisiert Goethes "Die Leiden des jungen Werther", einem festen Bestandteile des Kanons der Oberstufe. Neben einer interpretatorischen Lektüre des Textes wird eine Internetrecherche zur Texterschließung genutzt.

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  • Gedichtanalyse mit PowerPoint

    Mit der Methode des verzögerten Lesens wird Goethes Gedicht ?Mächtiges Überraschen? hinsichtlich seines Symbolgehalts analysiert und interpretiert.; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Software (Anwendung oder Lehr- und Lernsoftware); Didaktisch-methodischer Hinweis; Linkliste; Mindestalter: 10; Höchstalter: 18

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  • Gedichtanalyse mit PowerPoint

    In dieser Unterrichtseinheit analysieren und interpretieren die Lernenden das klassische Gedicht "Mächtiges Überraschen" (1827) von Johann Wolfgang von Goethe hinsichtlich seines Symbolgehalts. PowerPoint und die Methode des verzögerten Lesens helfen, das Thema des literarischen Textes durch Vorgabe von Reizwörtern zu antizipieren.

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    { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.558239" }

  • Schiller: Kabale und Liebe

    Der Plot des Dramas mag Lernenden des postmodernen Zeitalters fremd sein - hier wird er mithilfe eines Textverarbeitungsprogramms nachvollziehbar.; Lernressourcentyp: Unterrichtsidee; Unterrichtsplanung; Spiel; Arbeitsblatt (druckbar); Linkliste; Didaktisch-methodischer Hinweis; Mindestalter: 15; Höchstalter: 18

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  • Das Drama in der Epoche der Aufklärung

    Nicht zu Unrecht wird die Epoche der Aufklärung im Deutschunterricht ab der Klasse 10 eingehend behandelt. Die bis etwa 1785 entstandenen Werke namhafter deutscher Schriftsteller sind die Grundlagen für Autoren der folgenden Epochen des Sturm und Drang und der Klassik.

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  • Interpretation "Götz von Berlichingen" von Johann Wolfgang Goethe - bei xlibris.de

    Auf dem werbefinanzierten Portal finden Sie eine ausführliche Interpretation des Dramas "Götz von Berlichingen", die insbesondere die damalige Unzufriedenheit mit dem höfischen Absolutismus thematisiert.

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  • Interpretation "Lyrik in Auswahl" von Johann Wolfgang Goethe - bei xlibris.de

    Die Universalität Goethes spiegelt sich, ebenso wie in seinem umfangreichen Gesamtwerk, im Formen- und Themenreichtum seiner Lyrik. Von den gefühlsbestimmten Gedichten seiner Sturm-und-Drang-Zeit bis zur philosophischen Gedankenlyrik des Alters, von volksliednahen Formen über freie Rhythmen bis hin zu klassischer Strenge spannt sich der Bogen des poetischen Ausdrucks seines ...

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  • Romantik: Motive der Epoche

    In dieser Unterrichtseinheit wird die Epoche der Romantik betrachtet, indem an Joseph von Eichendorffs Gedicht "Das Marmorbild" und weiteren Werken dieser Zeit die epochentypischen Merkmale erarbeitet werden.

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    { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.294222" }

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