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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: ROMAN) und (Lernressourcentyp: PRIMÄRMATERIAL/QUELLE) ) und (Bildungsebene: PRIMARSTUFE)

Es wurden 10 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 10

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  Professionelle Lerngemeinschaften an Grundschulen - Einrichten und Moderieren

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  Jack London: To Build a Fire

  Die berühmte zweite Version Jack Londons short story `To build a fire` erstmals erschienen in einer jugendlicheren Handhabung für Youth`s Companion am 29. Mai, 1902.
  

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  Jack London: The Call of the Wild

  (Dt. Titel: Der Ruf der Wildnis) Die mythisch-poetische Geschichte von Buck, einem Schlittenhund im arktischen Norden Nordamerikas und seine Transformationsreise. (Abenteuerroman von 1903)
  

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  Loccumer Pelikan 1/2019 - Herausforderung Digitalisierung

  Das Heft enthält sowohl theoretische als auch praxisbezogene Beiträge zu den Herausforderungen, kontroversen Diskussionen sowie unterrichtspraktischen Möglichkeiten der Digitalisierung im Religionsunterricht. Normal 0 21 false false false DE X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Normale Tabelle"; mso-tstyle-rowband-size:0; ...
  

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  Jane Austen's Pride and Prejudice at 200: Looking afresh at a classic

  Zeitgenössische Autorinnen und Autoren äußern sich zu den Charakteren des Romans “Pride and Prejudice sowie zu möglichen Ursachen seiner Popularität - ist Mr. Darcy chronisch depressiv, und ist die Heldin Elizabeth Bennet eine Feministin - oder im Gegenteil, eine Frauenhasserin?
  

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  Morgenstern: Antonia Michaelis stellt auf der LitKidCologne 2005 ihr neues Buch vor

  Auf der LitKidCologne 2005 hat die junge Autorin und angehende Kinderärztin Antonia Michaelis sehr anschaulich vor Schulklassen der vierten und fünften Jahrgangsstufen aus ihrem neuen Buch „Morgenstern“ vorgelesen, das in eine geheimnisvolle Welt entführt, in der die Figuren aus Morgensterns Gedichten lebendig werden. Der Beitrag berichtet über den Inhalt des Buches und ...
  

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  Gender-Mediathek

  Die Gender-Mediathek ist ein kollaboratives Projekt, das Dozent*innen, Trainer*innen, Multiplikator*innen und Interessierte auf der Suche nach feministischen und geschlechterbezogenen audiovisuellen Lehr- und Lernmaterialien unterstützt. Die verzeichneten Medien können über Volltext- oder Schlagwortsuche und Filterfunktionen recherchiert werden. Jedes Medium hat eine ...
  

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  NORRAG Sonderbericht zu globalem Monitoring der nationalen Bildungsentwicklung: Zwanghaft oder konstruktiv? (ES)

  Das NORRAG Special Issue 3 (NSI), das am 3. Oktober 2019 veröffentlicht wurde, zielt darauf ab, die Auswirkungen globaler Monitoringberichte auf die Bildungs- und Bildungspolitik weltweit zu analysieren. In 23 Artikeln wird untersucht wie Bildungsberichte international wahrgenommen, angekündigt und empfangen werden, aber auch wie die Berichte von internationalen ...
  

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  EU Bericht zur Struktur der europäischen Bildungssysteme 2019/2020

  Der EU-Bericht enthält Informationen zur Struktur der allgemeinen europäischen Bildungssysteme von der Vorschule bis zur Hochschule für das Schuljahr 2019/2020. Die Informationen stammen aus 43 europäischen Bildungssystemen in 38 Ländern, die am EU-Programm Erasmus + teilnehmen. Es enthält schematische Darstellungen und eine Anleitung zum Lesen der Darstellungen aller ...
  

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  EU Bericht zu digitaler Schulbildung in Europa

  Der Eurydice-Bericht über digitale Bildung an Schulen in Europa beleuchtet zwei unterschiedliche, sich jedoch ergänzende Perspektiven der digitalen Bildung: die Entwicklung digitaler Kompetenzen, einerseits die für Schüler*innen und Lehrkräfte relevant sind, und andererseits den pädagogischen Einsatz von Technologien zur Unterstützung, Verbesserung und Transformation ...
  

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