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Es wurden 2 Einträge gefunden


Treffer:
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  • T. Rozewicz und G. Eich: Nach dem Krieg – eine andere Sprache?

    Ähnlich wie in Deutschland stellte sich auch in dem vom Krieg noch weit mehr zerstörten Polen die Frage, in welcher Form Lyrik nach diesen traumatischen Ereignissen noch möglich sei. Die poetologische Antwort von Tadeusz Róewicz galt für viele Autoren als die einzig mögliche und ebnete der polnischen Poesie zugleich den Weg in die Wahrnehmung der Literaturlandschaft ...

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  • Kommunikationsmodelle

    Kommunikationsmodelle als Gegenstand des gymnasialen Deutschunterrichts werden in der Regel am Beispiel klassischer Theorien erarbeitet.; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Mindestalter: 15; Höchstalter: 18

    Details  
    { "DBS": "DE:DBS:53139" }

Vorschläge für alternative Suchbegriffe:

[ Wahrnehmung [ Unterrichtsvorbereitung [ Didaktische Grundlageninformation [ Mathematik [ Fremdsprachenunterricht [ Deutsch [ Schulunterricht [ Naturwissenschaftlicher Unterricht [ Lernen [ Kind [ Geschichte [ Biologie [ Geographieunterricht [ Geografieunterricht [ Erdkundeunterricht [ Deutschunterricht