Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( ( ( ( (Freitext: MULTIMEDIA) und (Systematikpfad: COMPUTER/MULTIMEDIA) ) und (Systematikpfad: "FACHUNABHÄNGIGE BILDUNGSTHEMEN") ) und (Quelle: "Bildungsmediathek NRW") ) und (Schlagwörter: INTERNET) ) und (Schlagwörter: "FAKE NEWS")

Es wurden 5 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 5

• 

  Jugendliche Bilderwelten im Internet - Mit Fotos und Videos im Netz kompetent umgehen

  Fotos und Videos im Internet bilden nicht immer die Realität ab. Selbst wenn Aufnahmen auf den ersten Blick authentisch wirken, wurde oft ein wenig nachgeholfen – etwa, um sie zu „verschönern“ oder in einem gewünschten Zusammenhang erscheinen zu lassen. In der Regel sind sich Kinder und Jugendliche durchaus bewusst, dass digitale Bilder bearbeitet sein können. In der ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00013570" }

• 

  Infografik: Fake News erkennen

  Auf dieser Seite kann eine Infografik zu Fake News in vielen verschiedenen Sprachen heruntergeladen werden. Die Weitergabe ist ausdrücklich erwünscht.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00013698" }

• 

  Website "faktenfinder"

  Auf der "faktenfinder"- Website finden sich Videos und Artikel zum Thema "Fake News" und Nachrichtenkompetenz. Das Onlineportal dient dazu, Phänomene wie politische Propaganda, Gerüchte, Lügen und Halbwahrheiten im Internet zu sammeln und richtigzustellen.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00013785" }

• 

  Deep Fakes: Was ist noch echt?

  Spektakuläre Videos, empörende Geschichten – leider wird im Netz oft etwas geteilt, ohne den Wahrheitsgehalt zu beachten. Dieser Unterrichtsentwurf für eine Doppelstunde erarbeitet methodische und technische Kenntnisse, um Falschmeldungen zu erkennen.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00016511" }

• 

  Warum Fake News in sozialen Netzwerken gedeihen

  Falschmeldungen, Gerüchte und Aufregung verbreiten sich im Netz besonders leicht und rasend schnell. Das liegt daran, wie wir Menschen ticken. Und daran, wie Plattformen wie Facebook, YouTube oder Twitter Informationen sortieren.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00016510" }