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[ Mädchen [ Lesen [ Schüler [ Geschlechtsunterschied [ Geschlechtsspezifischer Unterschied [ Geschlechterrolle [ Deutschland [ PISA-Studie [ PISA [ Leseförderung [ Deutschunterricht [ Jugendlicher [ Geschlechtsspezifische Sozialisation [ Koedukation [ Gemeinschaftsunterricht [ Schülerleistung