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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: LERNSITUATION) und (Systematikpfad: "WIRTSCHAFT UND VERWALTUNG, RECHT, VERKEHR, TRANSPORT")
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Preisauszeichnung vornehmen (Einzelhandel)
Lernsituation, mit der sich die Schüler/innen mit der Preisauszeichnung gemäß Preisangabenverordnung auseinandersetzen. Die Lernsituation beinhaltet sprachsensible Elemente für die Wortschatzarbeit.
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Preisauszeichnung vornehmen (Einzelhandel)
Lernsituation, mit der sich die Schüler/innen mit der Preisauszeichnung gemäß Preisangabenverordnung auseinandersetzen. Die Lernsituation beinhaltet sprachsensible Elemente für die Wortschatzarbeit.
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Preisauszeichnung vornehmen (Einzelhandel)
Lernsituation, mit der sich die Schüler/innen mit der Preisauszeichnung gemäß Preisangabenverordnung auseinandersetzen. Die Lernsituation beinhaltet sprachsensible Elemente für die Wortschatzarbeit.
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Preisauszeichnung vornehmen (Einzelhandel)
Lernsituation, mit der sich die Schüler/innen mit der Preisauszeichnung gemäß Preisangabenverordnung auseinandersetzen. Die Lernsituation beinhaltet sprachsensible Elemente für die Wortschatzarbeit.
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Gesetzliche Aufbewahrungsfristen in der Buchhaltung berücksichtigen (Büromanagement)
Lernsituation, mit der sich die Schüler/innen mit den gesetzlichen Aufbewahrungsfristen in der Buchführung auseinandersetzen Mit dieser Lernsituation wird das Anwenden von Lesestrategien geübt.
Details { "LBS-BW": [] }
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Gesetzliche Aufbewahrungsfristen in der Buchhaltung berücksichtigen (Büromanagement)
Lernsituation, mit der sich die Schüler/innen mit den gesetzlichen Aufbewahrungsfristen in der Buchhaltung auseinandersetzen. Mit dieser Lernsituation wird das Anwenden von Lesestrategien geübt.
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Preisauszeichnung vornehmen (Einzelhandel)
Lernsituation, in der die Schülerinnen und Schüler eine Checkliste zur Überprüfung der Preisauszeichnung gemäß Preisangabenverordnung erstellen
Details { "LBS-BW": [] }
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Customer-Relationship-Management (CRM)-Konzept entwickeln
Lernsituation
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Kalkulationsmethoden im Vergleich
In dieser Unterrichtseinheit geht es darum, die Prozesskostenrechnung der einfachen Zuschlagskalkulation gegenüberzustellen. Die Schülerinnen und Schüler entdecken anhand einer praxisorientierten Lernsituation die entscheidenden Unterschiede.
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Vorschläge für alternative Suchbegriffe: