Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: KONZENTRATIONSLAGER) und (Schlagwörter: JUDENVERFOLGUNG) ) und (Systematikpfad: EPOCHEN) ) und (Systematikpfad: "SOZIALKUNDLICH-PHILOSOPHISCHE FÄCHER")

Es wurden 20 Einträge gefunden

Seite:

1 2

Treffer:

1 bis 10

• 

  NS-Gedenkstättenportal Deutschland

  Der Arbeitskreis der NS-Gedenkstätten und -Erinnerungsorte in NRW e.V. ist ein Zusammenschluss von 29 NS-Gedenkstätten, Dokumentations- und Begegnungszentren, Lern- und Erinnerungsorten in Nordrhein-Westfalen. Als gemeinnütziger Verein fördert er die Zusammenarbeit seiner Mitglieder in der Forschung zum Nationalsozialismus, deren Präsentation durch Publikationen, ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:15504" }

• 

  Gut vorbereitet: Material für den Besuch ehemaliger KZ

  Die Arolsen Archives kooperieren mit Gedenkstätten und entwickeln Ideen für die pädagogische Arbeit mit Bildungsangeboten, die auch in straffe Lehrpläne passen. Das Projekt documentED bietet individualisierte Toolkits für die Vor- und Nachbereitung von Gedenkstättenbesuchen. Diese Lernpakete enthalten neben ausgewählten Dokumenten mit Bezug zum jeweiligen KZ auch ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:61314" }

• 

  Lernen mit Interviews: Zwangsarbeit 1939-1945

  Über 20 Millionen Menschen mussten für das nationalsozialistische Deutschland Zwangsarbeit leisten. In der Lernumgebung (Registrierung erforderlich) berichten sechs Überlebende unterschiedlicher Opfergruppen von ihren Erfahrungen in Lagern und Fabriken sowie über ihr Leben davor und danach. Zwei weitere Filme informieren über Zwangsarbeit und Entschädigung sowie über ...
  

  Details  

  

  { "RP": "DE:SODIS:RP-07955834" }

• 

  Judenverfolgung und Judenvernichtung im Zweiten Weltkrieg - Chronologie

  Chronologische Zusammenstellung historischer Ereignisse 1939-1945 zum Thema
  

  Details  

  

  { "MELT": "DE:SODIS:MELT-04602303.6" }

• 

  "Grabe, wo du stehst"

  Schüler der Fritz-Reuter-Realschule in Malchow/Mecklenburg-Vorpommern befragen ihre Mitschüler zum Außenlager des KZ-Ravensbrück in Malchow. Um das in Vergessenheit geratene Lager wieder ins Bewusstsein der Malchower zu bringen, erarbeiten sie Grundinformationen über die ehemalige Anlage, deren heute noch auffindbare Überreste sowie eine Geländekarte. Ihre Arbeit ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:20832" }

• 

  WDR 5 spezial - Auschwitz: Topographie eines Vernichtungslagers

  Zum 70. Jahrestag der Befreiung des größten deutschen Vernichtungslagers Auschwitz-Birkenau durch die Rote Armee, sendete WDR 5 am 27. Januar 2015 ein besonderes Zeitdokument. Präzise dokumentierte es fast drei Stunden lang die Vernichtungsmaschine Auschwitz. Das Feature entstand 1961, zwei Jahre vor dem ersten Auschwitzprozess, und zeigt die Systematik, mit der Juden und ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:55306" }

• 

  Judenverfolgung und Judenvernichtung im Zweiten Weltkrieg - Glossar

  Zusammenstellung und Erläuterung von Fachbegriffen aus dem Themenbereich Judenverfolgung und Judenvernichtung im Zweiten Weltkrieg. Biografien. Informationen zu einzelnen Konzentrationslagern.
  

  Details  

  

  { "MELT": "DE:SODIS:MELT-04602303.4" }

• 

  Themenblätter im Unterricht - Erinnern und Verschweigen

  Für die Forderung, dass Auschwitz nicht noch einmal sei, ist eine Erinnerungskultur nötig, die sich gegen das langsame Vergessen, das Verfälschen und das Relativieren richtet.
  

  Details  

  

  { "BPB": "DE:SODIS:CP.BPB-00000103" }

• 

  Zeugen der Shoah. Video-Interviews in der schulischen Bildung

  Mit den Projekten "Zeugen der Shoah" macht die Freie Universität Berlin lebensgeschichtliche Video-Interviews von Überlebenden und Zeugen des Holocaust für Schülerinnen und Schüler ab der 9. Jahrgangsstufe in verschiedenen Schulformen zugänglich (Online-Plattform, DVD-Edition und weitere Unterrichtsmaterialien). Die Online-Plattform "Zeugen der Shoah" ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:51427" }

• 

  Bildungsplattform "Erinnerungen an die Okkupation in Griechenland"

  Im Mittelpunkt der Lernumgebung stehen elf griechische Zeitzeuginnen und Zeitzeugen, die exemplarisch über ihre unterschiedlichen Erfahrungen aus der Zeit der deutschen Besatzung berichten. Die Interviews wurden fünf unterschiedlichen Lerneinheiten zugeordnet, darunter Kindheit, Konzentrationslager, Widerstand, Hunger und Kriegsverbrechen. Zu jedem Interview existieren ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:62810" }

Seite:

1 2