Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: KLIMASCHUTZ) und (Quelle: "Bildungsmediathek NRW") ) und (Systematikpfad: "UMWELTBEWUSSTES HANDELN")

Es wurden 24 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3

Treffer:

1 bis 10

• 

  Klimaschutz: Warum wir eine intakte Natur brauchen

  Für den Klimaschutz müssen wir mehr tun, als auf fossile Brennstoffe wie Kohle und Erdöl zu verzichten. Wir müssen auch die Natur schützen. Denn gesunde Wälder, Meere, Moore und Böden speichern Kohlenstoff. Doch viele Ökosysteme sind stark bedroht. Wie funktioniert der natürliche Klimaschutz, und wie beeinflussen sich der Klimawandel und natürliche ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00019038" }

• 

  ökoLeo - Klimawandel und Klimaschutz

  ÖkoLeo enthält sogenannte Themenseiten zu verschiedenen Schlüsselfragen. Die Themenseiten enthalten anschaulich erklärte Links zu verschiedenen Beiträgen, darunter Texte, Bilderserien und Aktionsideen. Die Themenseiten ermöglichen den Schülerinnen und Schülern eine selbstständige, multiperspektivische Auseinandersetzung mit einem Schwerpunktthema.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00016679" }

• 

  One World, One Climate! (Poster)

  Pablo Bicheroux hat mit seinem Beitrag „One world, one climate!“ beim Germanwatch-Posterwettbewerb zum Thema "Klimagerechtigkeit" den dritten Platz gewonnen.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00005413" }

• 

  LVR Klima-Heft - in einfacher Sprache

  Viele Kinder interessieren sich für den Klimawandel und engagieren sich für stärkeren Klimaschutz und Klimagerechtigkeit weltweit. Doch Schulmaterialien und Projektangebote zum Thema gibt es nahezu ausschließlich für Regelschulen. Schülerinnen und Schüler mit Behinderung, aber auch Millionen von Menschen in Deutschland, die Lese- und Lernschwierigkeiten haben, ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017632" }

• 

  Unterrichtsmaterial Abfalltrennung

  Da eine gute Abfalltrennung nur dann funktioniert, wenn die Nutzer:innen der Gebäude dafür sensibilisiert sind und aktiv daran mitwirken, hat die Stadt Coesfeld in Zusammenarbeit mit Dr. Hendrik Lange Unterrichtsmaterial für die Schulen erarbeitet, um das Thema Abfalltrennung im Unterricht zu thematisieren. Das Material kann frei verwendet und vervielfältigt ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00019289" }

• 

  Warum kostet die Rettung des Planeten nicht die Welt? (Postkarte)

  „Es kostet nicht die Welt, den Planeten zu retten“ so Professor Ottmar Edenhofer, Ko-Vorsitzender der Arbeitsgruppe III des IPCC, die sich mit Klimaschutz beschäftigt. Das Zitat bekräftigt zwei Dinge. Erstens: Es ist noch möglich, einen gefährlichen Klimawandel abzuwenden und unter zwei Grad Temperaturanstieg gegenüber vorindustrieller Zeit zu bleiben. Und Zweitens: Die ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00010939" }

• 

  Wie kann mein Handabdruck das Klima schützen? (Postkarte)

  Jede und jeder kann etwas für den Klimaschutz tun. Durch unser Handeln können wir unseren CO2-Fußabdruck, also die eigene CO2-Bilanz, verringern. Die Postkarte lässt sich gut als Unterrichtseinstieg nutzen.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00010934" }

• 

  Gut fürs Klima - Tipps für Klimaschutz im Alltag (Faltblatt)

  Das handliche Merkblatt gibt praktische Tipps dafür, wie jeder Einzelne seinen Lebensstil klimafreundlicher gestalten kann. Es gibt Anregungen für verschiedene Lebensbereiche: Mobilität, Wohnen, Konsum, Ernährung, Geldanlage und nicht zuletzt politisches Engagement.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00005346" }

• 

  Herausforderung Globaler Klimawandel (Poster)

  Dieses Poster veranschaulicht die vielschichtige und komplexe Herausforderung des globalen Klimawandels, insbesondere aus der Sicht der Entwicklungsländer. Es weist auf die umfassenden Konsequenzen eines ungebremsten Klimawandels hin, zeigt aber sowohl für die Anpassung an die Klimafolgen als auch für den Klimaschutz Handlungsmöglichkeiten auf. Die internationale ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00005415" }

• 

  Was hat mein Hamburger mit dem Klimawandel zu tun? (Postkarte)

  Brot, Fleisch, Tomaten, Käse: Die Produktion von Nahrungsmitteln benötigt Flächen, auf denen pflanzliche Produkte wachsen oder die als Weideland dienen. Um Ackerböden und Weideland zu gewinnen, werden Wälder gerodet. Das in ihrer Biomasse gespeicherte CO2 gelangt dabei in die Atmosphäre. Die Postkarte lässt sich gut als Unterrichtseinstieg nutzen.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00010935" }

Seite:

1 2 3