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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: KINDERTAGESSTÄTTE) und (Systematikpfad: "SPRACHEN UND LITERATUR") ) und (Systematikpfad: LESEN)

Es wurden 3 Einträge gefunden


Treffer:
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  • Bildungssprache Deutsch

    Das Maßnahmenpaket setzt sich aus drei zentralen Bereichen zusammen: Grundlegende Fertigkeiten stärken, Lesekompetenz fördern und Handlungskompetenz mit Texten und Sprache ausbauen. Es umfasst dabei alle Bildungsstationen, angefangen bei den Vorlaufkursen am Übergang zwischen Kindertagesstätte und Grundschule über die Maßnahmen in den Primar- und Sekundarstufen bis hin ...

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    { "HE": [] }

  • Vom Leseunterricht zur systematischen Leseförderung und -diagnostik

    Wieder einmal hat eine Studie ergeben, dass ein großer Teil von Kindern in Deutschland am Ende der Grundschulzeit nicht gut genug lesen kann. Obwohl diese Meldung seit mindestens zwanzig Jahren immer wieder kursiert, hat sich scheinbar nicht viel getan. Dieser Artikel soll Hinweise für die Gestaltung eines systematischen, digitalen Leseunterrichts geben inklusive ...

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    { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1002199" }

  • "Möglichst viele Kitas und Schulen sollen von den Konzepten der sprachlichen Bildung profitieren." Initiative zur Sprachförderung, Sprachdiagnostik und Leseförderung wird fortgesetzt

    Unter dem Titel "BiSS-Transfer" werden in den nächsten fünf Jahren bis zu 90 Verbünde aus Schulen und Kitas an ihren Konzepten zu Sprachbildung, Lese- und Schreibförderung arbeiten. Dabei knüpfen sie an die Erfahrungen und Ergebnisse aus der ersten Programmphase der Initiative "Bildung durch Sprache und Schrift" (BiSS) an, in der rund 600 Schulen und ...

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    { "DBS": "DE:DBS:62056" }

Vorschläge für alternative Suchbegriffe:

[ Schreiben [ Fremdsprachenunterricht [ Didaktische Grundlageninformation [ Deutschunterricht [ Deutsch [ Lesekompetenz [ Schüler [ Literatur [ Lesemotivation [ Motivation [ Leseförderung [ Kind [ Literaturunterricht [ Lesekultur [ Lesefoerderung [ Lernen