Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: KIND) und (Quelle: "Bildungsmediathek NRW") ) und (Systematikpfad: DEUTSCH)

Es wurden 13 Einträge gefunden

Seite:

1 2

Treffer:

1 bis 10

• 

  einfachvorlesen.de

  Vorlesen und Lesen sollten eine Selbstverständlichkeit sein. Tatsächlich aber sind bundesweit 6,2 Millionen Erwachsene im Alter von 18 bis 64 Jahren nicht in der Lage, Texte richtig zu verstehen und richtig zu schreiben, und fast jedem dritten Kind wird nur selten oder gar nicht vorgelesen. Dabei regt Vorlesen die Fantasie an und fördert die Sprach- und Leseentwicklung. ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00018433" }

• 

  Ankommen - App

  Welche Schritte durch das Asylverfahren muss ich beachten? Wann muss mein Kind in die Schule? Wie erhalte ich eine Arbeitserlaubnis? Was tun, wenn ich krank werde? Die Antworten auf diese und weitere, übergeordnete Fragen erhalten Flüchtlinge jetzt in der kostenlosen App "Ankommen". "Ankommen" steht in den Sprachen Arabisch, Englisch, Farsi, Französisch ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00011679" }

• 

  Morgen gehört uns

  Aus der Perspektive von José Adolfo stellt Regisseur Gilles de Maistre Heranwachsende aus verschiedenen Ländern vor, die sich aktiv für entrechtete oder mittellose Mitmenschen engagieren. Über ihre Entschlossenheit und Durchsetzungskraft kann man nur staunen – und sich inspirieren lassen.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00016997" }

• 

  Projekt Handyführerschein

  Immer mehr Grundschüler besitzen ein eigenes Handy: Jedes zehnte Kind im Alter von 6 bis 7 Jahren verfügt über ein Mobiltelefon; bei den 8- und 9-Jährigen hat jeder Dritte ein Handy (Quelle: KIM-Studie 2012). Umso wichtiger ist es, schon in dieser Altersstufe die Voraussetzungen für einen verantwortungsvollen Umgang mit dem Mobiltelefon zu schaffen. Das Projektheft ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00011056" }

• 

  Vorschläge zur Arbeit mit "Oma und Opa hatten kein Fahrrad"

  "Wie hat dein Fahrrad ausgesehen, als du ein Kind warst?", lautet Davids Frage an seine Oma, doch die Antwort darauf ist nicht so einfach. Denn wenn man auf dem Gedankenteppich sitzt und in die Kindheit von Gertrud Seehaus und Peter Finkelgruen zurückfliegt, landet man mitten im 2. Weltkrieg, in den Stollen von Rimlingen und im Getto von Shanghai.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00000996" }

• 

  Kinder haben Rechte

  PDF-Datei einer UNICEF-Ausstellung zum Thema Kinderrechte. Nach einer Einführung zur UN-Kinderrechtskonvention werden die wichtigsten Kinderrechte erläutert. Beispiele aus der Projektarbeit zeigen, wie UNICEF hilft, die Kinderrechte zu verwirklichen und wie Kinder und Jugendliche sich in Deutschland für ihre Rechte engagieren können. | PDF: 35 Seiten, 3,4 ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00007755" }

• 

  Jugendliche retten im interaktiven Hörspiel die Welt - BR Website Tag X-Hörspiel

  Der Tag X ist gekommen: Extremisten haben ein tödliches Virus verbreitet. Menschen erblinden, der Strom ist ausgefallen, Zootiere sind entlaufen. Ein Kind kann die Katastrophe noch aufhalten. Vorausgesetzt, einer Ihrer Schüler*innen hilft und lenkt das Hörspiel in die richtige Richtung. Hier erfahren Sie, wie Sie mit Jugendlichen Gewissensfragen erörtern können. Machen ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00016005" }

• 

  Electric Girl

  Dieselbe Frage stellt der Film allerdings dem Publikum. Indem er sich ganz auf die Seite seiner Heldin stellt, testet er die Grenzen unserer Toleranz. Sind wir wirklich so erstarrt, dass uns ein wenig Andersartigkeit herausfordert? Die Möglichkeit einer psychischen Erkrankung Mias wird zwar eingeräumt, auch ein familiäres Drama liefert Indizien. Eigentliches Thema ist ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00015791" }

• 

  Weihnachten im Zaubereulenwald

  Auch wenn der Film in der Weihnachtszeit angesiedelt ist, spielen christliche Symbole keine große Rolle. Vielmehr rücken traditionelle Bräuche vom Plätzchenbacken bis zum Schlittschuhlaufen und behagliche Zusammenkünfte unter Freunden und der Familie in den Fokus. Hier bietet es sich im Unterricht an, Weihnachtsbräuche in unterschiedlichen Kulturen zu vergleichen. Der ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00018481" }

• 

  Nicht ohne uns!

  16 Kinder mit unterschiedlicher Herkunft und unterschiedlichem Bildungsgrad sprechen über ihren Alltag, ihre Hoffnungen und Ziele. Sie wollen ihre Zukunft selbst gestalten, die Welt verbessern, aber bangen auch um ihre Heimat, die durch Umweltschäden wie Wasserverschmutzung, Radioaktivität, Brandrodung oder den Klimawandel bedroht ist.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00015637" }

Seite:

1 2