Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: INSTITUTION) und (Systematikpfad: GESELLSCHAFT) ) und (Systematikpfad: POLITIK)

Es wurden 5 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 5

• 

  Das demokratische Bewusstsein stärken: Die Bundeszentrale für politische Bildung wird 60!

  Am 25. November 2012 feierte die Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) ihren 60. Geburtstag. Seit ihrer Gründung im Jahr 1952 widmet sie sich aktuellen und zeithistorischen Themen. Ihr Ziel ist es, das demokratische Bewusstsein in der Gesellschaft zu festigen und die Bereitschaft zur politischen Mitarbeit zu stärken. Im vorliegenden Artikel wird die Entwicklung dieser ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:49732" }

• 

  Die Geldpolitik der EZB

  Die Schülerinnen und Schüler setzen sich in mehreren Lernrunden aus unterschiedlichsten Perspektiven vielschichtig, differenziert und reflektiert mit den geldpolitischen Instrumenten der Europäischen Zentralbank und ihrer aktuellen Niedrigzinspolitik auseinander. Hierfür stehen zahlreiche methodisch abwechslungsreiche Lernszenarien zur Verfügung.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001830" }

• 

  Föderalismusreform: Was länge währt....

  In Deutschland geht großen Reformen in vielen Fällen ein langwieriges politisches Tauziehen voraus, denn nicht nur die Parteien müssen sich darüber verständigen, parallel müssen auch die Interessen von Bundestag und Bundesrat vereint werden.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001100" }

• 

  Die UN-Reform: Herausforderungen des 21. Jahrhunderts

  Die Vereinten Nationen sind in die Jahre gekommen. Um im Zeitalter der Globalisierung effiziente Maßnahmen zur Friedenssicherung oder Konfliktlösung ergreifen zu können, bedarf es einer Reform ihrer Strukturen. Wenn da nicht die unterschiedlichen Positionen der Mitglieder wären...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001138" }

• 

  Gott existiert, ihr Name ist Petrunya

  Anknüpfungspunkte für die pädagogische Arbeit liefert der Film vor allem durch das dargestellte Aufeinanderprallen zwischen staatlicher und religiöser Institution (Polizei, Klerus) und sozialer Bewegung (Feminismus/Gleichberechtigung). Welche Normen wiegen mehr? Staatliche Gesetze? Kirchliche Vorschriften? Oder das Recht jedes Menschen, nicht aufgrund seines Geschlechtes ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00015911" }