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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: IMPLEMENTIERUNG) und (Bildungsebene: PRIMARSTUFE) ) und (Bildungsebene: HOCHSCHULE)

Es wurden 3 Einträge gefunden

Treffer:

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  Konzeption selbstregulationsförderlicher Unterrichtsmaterialien im Primarbereich

  Im Mittelpunkt des Projektes stehen Möglichkeiten zur Implementierung selbstregulativer Lernstrategien in den regulären Unterricht der vierten Klassenstufe. Dazu sollen selbstregulationsförderliche Unterrichtsmaterialien entwickelt und Grundschullehrkräften mit dazugehörigen Instruktionen dargereicht werden, so dass die Materialien im Rahmen des regulären Unterrichts ...
  

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  { "DBS": "DE:DBS:50120" }

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  Abschlussbericht Wissenschaftliche Begleitung der Implementierung der Lerndokumentation Mathematik im Rahmen des Projekts TransKiGs für das Land Berlin

  Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitung der Implementierung der Lerndokumentation Mathematik. Im Mittelpunkt stand die Frage, wie prozessbegleitende Beobachtung und Dokumentation der individuellen mathematischen Kompetenzen und Fähigkeiten mit Hilfe des Instruments Lerndokumentation Mathematik dazu beitragen können, die mathematische Kompetenzentwicklung der ...
  

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  { "DBS": "DE:DBS:49093" }

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  Promoting citizenship and the common values of freedom, tolerance and non-discrimination through education

  Als Reaktion auf terroristisch motivierte Attentate in Paris 2015 verpflichteten sich die EU-Kommission und die Ministerien für Bildung gemeinsam darauf, Werte wie Demokratie, Freiheit und Toleranz in die Unterrichtsinhalte ihrer Länder verstärkt zu integrieren. Eine Broschüre, die ein Jahr darauf publiziert wurde, soll einen Überblick geben über die ...
  

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  { "DBS": "DE:DBS:57466" }