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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: IDENTITÄT) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II") ) und (Systematikpfad: POLITIK)

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  Europäische Identität

  Aus Politik und Zeitgeschichte (B 38/2004)
  

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  Identität: Europa im Unterricht

  Die baden-württembergische Landeszentrale stellt ihre Materialien zu diesem Thema in einem Dossier vor (2020).
  

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  Europäische Identität

  Wikipedia versucht den Begriff zu klären (2020).
  

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  Repräsentation – Identität – Beteiligung

  Der Sammelband aus der Schriftenreihe der Bundeszentrale thematisiert in zahlreichen Beiträgen die Entwicklung der Demokratie in der Bundesrepublik (2022).
  

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  EU-Umfrage: Europäische Identität?

  Praktikanten des Offenen Kanals Fulda haben eine Straßenumfrage in Fulda und anderen Großstädten in Europa gemacht (2019).
  

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  Was ist Europa?

  Je mehr Länder in den europäischen Integrationsprozess eingebunden wurden, umso stärker wurde die Frage diskutiert, was Europa und die europäische Union an Inhalten und Werten ausmache (Demokratiezentrum Wien 2020).
  

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  Identitätspolitik – ein neuer Kulturkampf?

  In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich Ihre Schülerinnen und Schülern mit der aktuellen Debatte um Identitäts­politik. Sie beschreiben ihre eigene Identität, besprechen Fall­beispiele von Shitstorms und arbeiten anhand eines Zeitungs­artikels den ideen­geschichtlichen Hintergrund der unter­schiedlichen Erklärungs­modelle heraus. Zum Abschluss diskutieren ...
  

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  Projekt: Fußball und Nationalbewusstsein

  Schon Wochen vor der Fußball-WM ist das Thema in den Medien und auch in den Gesprächen der Menschen präsent – alle können etwas zur Diskussion beitragen, die Jugend bildet da keine Ausnahme. Mit diesem Projekt können Lehrerinnen und Lehrer die WM-Euphorie nutzen, um die Frage der nationalen Identität und der Rolle des Fußballs in unserer Gesellschaft in den Unterricht ...
  

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  Exil-Club: Themenbereich Afrodeutsche

  In diesem Themenbereich des Exil-Clubs finden Jugendliche Informationen über das kulturelle Selbstverständnis von Afrodeutschen und über ihren Alltag in Deutschland.; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Selbstlerneinheit; Übung; Mindestalter: 10; Höchstalter: 18
  

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  Das Verhältnis der Deutschen zur Nation

  Die Schülerinnen und Schüler lernen im Rahmen dieser Unterrichtseinheit verschiedene Formen der nationalen Identität und Kultur im Wandel der Zeit kennen. Sie sollen sich der Problematik von Nationalismus bewusst werden und die Bedeutung nationaler Identität in der globalisierten Gegenwart reflektieren.
  

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