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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: GESCHLECHT) und (Lernressourcentyp: ARBEITSMATERIAL) ) und (Systematikpfad: "FACHUNABHÄNGIGE BILDUNGSTHEMEN")

Es wurden 6 Einträge gefunden

Treffer:

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  Ausführlicher Überblick von Regel- und Sonderfällen der Geschlechtsbestimmung

  Ein Vorteil der Seite ist die klare Gegenüberstellung von Regel- und (beispielhaften) abweichenden Fällen in den einzelnen Phasen der Geschlechtsbestimmung des Menschen. Hierbei werden sieben Phasen unterschieden (die vom hessischen KCGO verlangten sind fett hervorgehoben): Chromosomales (=Kern-) Geschlecht; gonadales Geschlecht; hormonales Geschlecht; ʺinnere ...
  

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  Intersexualität – Es gibt mehr als zwei Geschlechter

  Der Artikel auf Planet Wissen schildert u.a. unterstützt von zwei kurzen Animationen, wie es zur Entstehung von Intersexualität kommen kann. Zusätzlich werden Beispiele sowohl für phänotypische (Clownfische) wie genotypische (Wirmperntierchen) Arten der Geschlechtsbestimmung sowie diesbezügliche Erkenntnisse aus der Hirnforschung dargestellt.
  

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  Wie viele Geschlechter gibt es?

  ʺFest steht: Es gibt mehr als 2. Aber wie viele genau? Nun ja, so viele wie es eben braucht.ʺ ist die Schlussfolgerung im Blog auf ʺgeschlechtsneutral.comʺ, die sich ausführlich mit den (persönlichen und gesellschaftlichen) Geschlechtsidentitäten und - zuordnungen beschäftigt.
  

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  Die Schnecke

  Dieses Arbeitsmaterial rückt die Schnecke in den Fokus: Die Lernenden erarbeiten im Sachunterricht oder auch in Deutsch als Fremd- oder Zweitsprache, was Schnecken mögen, welche Merkmale sie haben, wie sie sich fortpflanzen und was sie fressen.
  

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  Bildungsgerechtigkeit in den Händen der Lehrkräfte?

  Dieser Fachartikel sensibilisiert für die Aufgabe von Lehrkräften, durch ihr pädagogisches Handeln zur Bildungsgerechtigkeit beizutragen.
  

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  Globales Lernen: öfter mal die Perspektive wechseln!

  In diesem Fachartikel steht der Perspektivwechsel als eine Schlüsselqualifikation des Globalen Lernens im Vordergrund. Gleichzeitig wird am Beispiel des Diversitäts-Ansatzes die Notwendigkeit eines aktualisierten Bildungsauftrages verdeutlicht.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001877" }