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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: GENDER) und (Quelle: "Bildungsserver Hessen") ) und (Systematikpfad: POLITIK)
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Gender Equality Index
The Gender Equality Index is a composite indicator that measures the complex concept of gender equality and, based on the EU policy framework, assists in monitoring progress of gender equality across the EU over time (European Institute for Gender Equality 2018).
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Gender und Diversität
Dieses Dossier thematisiert soziologische, rechtliche und soziale Aspekte von trans* und nicht-binärem Leben (2022).
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Gender – Gleichstellung
Das Schweizer BNE-Portal stellt dieses Dossier zur Gleichberechtigung zwischen den Geschlechtern bereit (éducation 21, 2022)
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‘How Language Classes Are Moving Past the Gender Binary’
Students learn about how teachers are making gendered languages more inclusive (NYT 2021)
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Regenbogenfamilien in Deutschland
Der Artikel erläutert soziale und rechtliche Aspekte von gleichgeschlechtlichen Paaren mit Kindern (2023).
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Homosexualität
Das Dossier der Bundeszentrale informiert zu zahlreichen Aspekten gleichgeschlechtlicher Liebe in Deutschland und der Welt (2022).
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Mach es gleich
Lehr- und Lernmappe für Theorie und Praxis zum Thema Gender und Schule für die Arbeit mit Schülerinnen und Schülern ab zwölf Jahren (Chancengleichheitsstelle der Stadt Konstanz 2023).
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Moving Migrants: Examining Intersections of Climate, Migration, and Gender
In this lesson plan, students explore a short documentary that shares the story of climate migrants reckoning with the challenges of displacement (USA: Pulitzer Education 2021).
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Alles gleich?
Das Unterrichtsmaterial ʺAlles Gleich?ʺ bietet einen Einstieg in das Thema Geschlechterrollen und Gender für Schüler:innen ab Klasse 7 (plan international 2022).
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Qui es-tu? - Geschlechterklischees überwinden lernen
”In dieser Unterrichtseinheit gelangen die Schülerinnen und Schüler in Selbstreflexion zu der Erkenntnis, dass sie durch Gender-Zwänge einen Verlust an Handlungsfreiheit erleiden. Die Kernanliegen bei der Kompetenzvermittlung sind die Erweiterung des Wortschatzes und der Selbstkompetenz.”
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