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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: EURO) und (Lernressourcentyp: ARBEITSMATERIAL) ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II")

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  Animation "Beautiful Coins": Münzen vor dem Euro

  Haben Sie noch Münzen aus Zeiten vor dem Euro zur Hand? Das Animationsvideo "Beautiful Coins" wirft einen Blick zurück.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1000651" }

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  Euro-Topics

  Europäische Presseschau (deutsch-englisch, 2010-14)
  

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  Parteienfinanzierung

  Regelungen des Parteiengesetzes zur staatlichen Parteienfinanzierung, Rechenschaftsberichte der Parteien sowie Parteispenden über 50.000 Euro (Deutscher Bundestag 2015-23)
  

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  Harmonisierter Verbraucherpreisindex

  Der HVPI misst die Inflation der Konsumerpreise im Euro-Raum (Dossier von ʺeurostatʺ 2020).
  

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  euro|topics-Wahlmonitor

  Wer sind die wichtigsten Akteure und Parteien? Mit welchen Kampagnen wollen sie gewinnen? Und welche Themen spielen in welchem Land eine Rolle? 
  

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  euro topics: Afghanistan

  Dossier mit Zeitungsartikeln zum Thema Afghanistan aus ganz Europa (2021)
  

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  Wie Währungen unsere Welt bewegen

  Der Dollar hat über Jahrzehnte die Welt beherrscht, der Euro soll eine stabile Währung sein, aber auch ein Motor für die Integration der EU, und der Renminbi wird immer mächtiger, weil China eine große Wirtschaftsnation geworden ist (2012-20).
  

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  Mobile Endgeräte im Unterricht: "Bring Your Own Device"

  Dieser Fachartikel beschäftigt sich mit der Frage, ob die Strategie der Kultusministerkonferenz "Bildung in der digitalen Welt" mithilfe der Methode "Bring Your Own Device" pünktlich zum kommenden Schuljahr umgesetzt werden kann.
  

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  Selbstbau eines Spektrometers für die Digitalkamera

  In diesem Artikel wird ein Spektrometer vorgestellt, das Schülerinnen und Schüler mit sehr geringen Materialkosten - etwa drei Euro - selbst bauen können. In Verbindung mit einer Digitalkamera können sie damit eigenständig gut aufgelöste Spektren aufnehmen.
  

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  Projekt "Zukunft einkaufen"

  Jeder Euro, den wir inverstieren, entscheidet darüber, ob Wälder abgeholzt oder erhalten werden, oder ob ein fairer Preis für Tee gezahlt wird - oder eben nicht. Dieses Bewusstsein möchten Katholische und Evangelische Kirche mit einem gemeinsamen Projekt in Kirchengemeinden, Schule und Gesellschaft tragen.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1000215" }

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