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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: ERSTE) und (Systematikpfad: GRUNDSCHULE) ) und (Lernressourcentyp: ARBEITSMATERIAL)
Es wurden 62 Einträge gefunden
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Kinder und der Erste Weltkrieg
Schülerinnen und Schüler finden hier zum Thema ”Kinder und der Erste Weltkrieg” Informationen.
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Die erste Mondlandung - Informationstext
Auf den Seiten des SWR Kindernetzes finden Schülerinnen und Schüler einen Informationstext über die erste Mondlandung.
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Die erste Weltumsegelung
Einen Informationstext über die erste Weltumsegelung finden Schülerinnen und Schüler hier auf den Seiten des SWR Kindernetzes. Es besteht auch die Möglichkeit sich den Text vorlesen zu lassen.
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Erster Weltkrieg - verschiedene Themen
Informationsseiten über den Ersten Weltkrieg zu verschiedenen Themen u.a. Wer hat Schuld am Ersten Weltkrieg?, Die Waffen des Ersten Weltkrieges, Kinder und der Erste Weltkrieg, Das Leben der Soldaten..... erhalten Schülerinnen und Schüler hier.
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Neujahr der erste Tag im neuen Jahr
Schülerinnen und Schüler finden auf den Seiten von ZDF logo einen Informationstext über Neujahr.
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Erste Hilfe - zzzebra
Auf der Seite zzzebra finden Schülerinnen und Schüler Informationen zur Ersten Hilfe.
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Mondlandung: Wer war der erste Mensch auf dem Mond?
Die Mondlandung von Neil Armstrong 1969 ist für viele Kinder der Grundschule ein faszinierendes Ereignis. Auf diesem Arbeitsblatt malen die Lernenden nach ihren Vorstellungen ein Bild vom ersten Menschen auf dem Mond und tauschen sich über ihr Hintergrundwissen zum Thema aus.
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Wissenskarten: Erste Hilfe
Auf den Wissenskarten der Medienwerkstatt Mühlacker finden Schülerinnen und Schüler Wissenswertes zu folgenden Themen: Bienenstich, Schlangenbiss, Notruf, Pulskontrolle, Schnittwunde, Schock, Sonnenbrand, Zeckenbiss.
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Windy: ein interaktiver Herbst-Sturm
Dieses Fundstück zeigt, wann Ihnen in Ihrem Wohnort der erste Herbst-Sturm um die Ohren saust und die ersten Blätter von den Bäumen fallen.
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Einführung in die Multiplikation: von Plusaufgaben zu Malaufgaben
In diesem Arbeitsmaterial lernen die Schülerinnen und Schüler die Multiplikation am Beispiel der Addition im Zahlenraum 20 und die Bedeutung des Malzeichens kennen. Die Lernenden erleben die Multiplikation als wiederholte Addition. Sie entwickeln erste Operationsvorstellungen, indem sie Aufgabenstellungen zur Addition und Multiplikation bearbeiten. Die Schülerinnen und ...
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