Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: EMPIRISCHE und UNTERSUCHUNG) und (Bildungsebene: HOCHSCHULE) ) und (Systematikpfad: "SPRACHEN UND LITERATUR") ) und (Systematikpfad: DEUTSCH)

Es wurde 1 Eintrag gefunden

Treffer:

1 bis 1

• 

  Forschungsbericht: Verstehen von Sachtexten in der Grundschule. Eine empirische Studie in der 4. Klasse (2003)

  Die Studie untersucht die Frage, wie Texte am besten rezipiert werden können. Im Deutschunterricht werden von den Lehrkräften verschiedene Strategien verfolgt, um Informationen aus Texten zu ermitteln. Die Entscheidung für eine bestimmte Methode mag lernpsychologisch und didaktisch begründet sein, jedoch weiß man nicht, welche der angewandten Strategien zum Leseverstehen ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:29260" }