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Es wurden 15 Einträge gefunden

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  Standortnationalismus – Völkischer Nationalismus – Autoritärer Staat

  Die AfD ist in ihrem Wahlprogramm von 2021 durchdrungen von der Idee, Deutschland bzw. die deutsche Wirtschaft auf einen „normalen Entwicklungspfad zurück[zu]führen“ (DISS-Journal 41 vom Juni 2021).
  

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  Enquete-Kommission des Deutschen Bundestags ”Internet und digitale Gesellschaft”

  Am 18. April 2013 legte die 2010 eingerichtete Kommission ihre Ergebnisse vor. Mit Fragen der E-Demokratie beschäftigte sich die Projektgruppe ”Demokratie und Staat” (2014).
  

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  Mo­dell­projekt Bürgerrat

  Evaluationsbericht der Bundestagsverwaltung zum Modellprojekt Bürgerrat „Deutschlands Rolle in der Welt“, das vom Verein „Mehr Demokratie e. V.“ gemeinsam mit anderen Institutionen von Januar bis März 2021 durchgeführt wurde (2021).
  

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  Volk, völkisch, völkische Bewegung

  Helmut Kellershohn gibt einen Überblick über die Entwicklung des völkischen Verständnisses von Volk (DISS-Journal 33, 2017).
  

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  Erwachsenwerden in Umbruchszeiten

  Das Dossier "Erwachsenwerden in Umbruchzeiten" bietet Inhalte für den Schulunterricht an. Schwerpunkt sind Jugendliche und junge Erwachsene in den 1980er- und 1990er-Jahren in Deutschland, Polen und Russland.
  

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  100 Jahre Bauhaus für die Schule

  Das Dossier "100 Jahre Bauhaus für die Schule" bietet Unterrichtsmaterialien für Schülerinnen und Schüler, rund um das Thema Bauhaus.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.do_000117" }

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  Frauenberufe Männerberufe? Berufsstereotype

  Mithilfe dieses Arbeitsblattes, das die Unterrichtseinheit "Projektplanung und -umsetzung am Beispiel einer Baustelle" ergänzt, setzen sich die Schülerinnen und Schüler intuitiv mit der Fragestellung auseinander, ob und warum es typische Männer- und Frauenberufe gibt, und erfahren anhand eines Beispiels aus dem Gerüstbauhandwerk, dass in geschlechtsspezifisch ...
  

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  { "HMS": "DE:HMS:de.handwerk-macht-schule.wm_002457" }

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  Maßnahmen gegen Fake News

  Dieser Fachartikel zu Fake News möchte Lehrkräfte dabei unterstützen, ihre Schülerinnen und Schüler zum kritischen Umgang mit Medieninhalten anzuregen, damit sie lernen, zwischen geeigneten Informationen (Fakten, redlichen Meinungen) und ungeeigneten Informationen (Fake News, Lügen) zu unterscheiden.
  

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  Sicherheitspolitik

  Mit dem Schülermagazin „Frieden und Sicherheit“ erhalten die Leserinnen und Leser einen kompakten Einblick in aktuelle Kontroversen sowie wichtige Entwicklungen in der internationalen Friedens- und Sicherheitspolitik (2020).
  

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  Schulische Medienkonzepte und Medienentwicklungsplanung

  Hier finden Sie hilfreiche Tipps zur Entwicklung von Konzepten für die schulische Medienarbeit, zum Beispiel Artikel zu Flipped Classrooms, Cloud Computing und E-Learning.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.do_000071" }

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