Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: (Freitext: DISKUSSION) und (Lernressourcentyp: LERNKONTROLLE)

Es wurden 11 Einträge gefunden

Seite:

1 2

Treffer:

1 bis 10

• 

  GRIPS Deutsch: Mündliche Kommunikation - Welche Diskussionsregeln gibt es? (Mediabox) - Diskutieren

  Mitten in den schönen Alpen diskutieren Schüler über die Helmpflicht. Dabei gibt es einigen Zoff, denn die Diskussion wird zum Streit. Welche Regeln dabei helfen, erfolgreich zu diskutieren, wird hier erläutert.Die Mediabox umfasst 14 Stationen:Einleitung: Diskussionsregeln, Film: Grundlagen der Diskussion, Übung: Wie sollte eine Behauptung aufgebaut sein?, Film: ...
  

  Details  

  

  { "Select.HE": "DE:Select.HE:1642570" }

• 

  GRIPS Deutsch: Mündliche Kommunikation - Wie eine Diskussion gelingt - Diskutieren

  Wie kann man Argumente austauschen kann, ohne zu streiten? Und wie kann man die anderen in einer Diskussion überzeugen? Hier einige Grundregeln anhand des Themas Helmpflicht beim Skifahren.
  

  Details  

  

  { "Select.HE": "DE:Select.HE:1642571" }

• 

  Wie diskutiere ich richtig?

  Wie überzeuge ich jemanden, der anderer Meinung ist als ich? Was muss ich tun, damit eine Diskussion nicht im Streit endet? Wie du am besten eine Argumentation aufbaust, darum geht es in dieser Lektion.
  

  Details  

  

  { "Select.HE": "DE:Select.HE:1217796" }

• 

  GRIPS Deutsch: Mündliche Kommunikation - Wie funktioniert eine Diskussion? (Mediabox) - Diskutieren

  Im folgenden Video diskutieren Schüler in den Bergen über das Thema Helmpflicht. Zusammen mit Übungen zeigt der Film: Diskutieren ist leichter als gedacht!Die Mediabox umfasst 11 Stationen:Einleitung: Diskutieren, Film: Wie diskutiert man richtig?, Erklärung: Was ist eine Diskussion?, Film: Wie funktioniert das Argumentieren?, Übung: Reihenfolge Argumentation, Film: ...
  

  Details  

  

  { "Select.HE": "DE:Select.HE:1642569" }

• 

  Debattieren lernen

  Freitag, 09.03.2012, 08.40 Uhr, hr2 Von Juliane Spatz 12-029 Im Wettbewerb Jugend debattiert der Hertie-Stiftung wird Schülerinnen und Schülern seit gut zehn Jahren das Debattieren beigebracht. Nicht als Streithähne sollen sich die Teilnehmer einer Debatte begreifen, sondern als Team, dem es um die Klärung einer Streitfrage geht.
  

  Details  

  

  { "Select.HE": "DE:Select.HE:1456035" }

• 

  Klon ist nicht gleich Klon

  Warum Klone sich nicht gleich entwickeln müssen - welche Schwierigkeiten sich dem Klonen von Menschen entgegenstellen stellen Oberstufenschüler vor dem Hintergrund epigenetischer Einflüsse / des Imprintings in einem online - Selbstlernkurs schülergerecht dar. Ihre Schlussfolgerungen sind als ein schülergerechter Diskussionsbeitrag zum Thema Klonierung des Menschen zu ...
  

  Details  

  

  { "Select.HE": "DE:Select.HE:961451", "HE": "DE:HE:961451" }

• 

  Süddeutsche Zeitung

  Die gemäßigt links ausgerichtete überregionale Münchner Tageszeitung beeinflusst maßgeblich die politische Diskussion in Deutschland.
  

  Details  

  

  { "Select.HE": "DE:Select.HE:1190990" }

• 

  Referate halten und Diskussionen führen

  ZEIT für die Schule Die besten Texte, Videos und Links für den Unterricht
  

  Details  

  

  { "Select.HE": "DE:Select.HE:1208313" }

• 

  Pro und Contra: Die Fünf-Prozent-Hürde

  
  

  Details  

  

  { "Select.HE": "DE:Select.HE:1728249" }

• 

  Stolpersteine im Tortenstück - Das Museum für Moderne Kunst in Frankfurt

  
  

  Details  

  

  { "Select.HE": "DE:Select.HE:319869", "HE": "DE:HE:319817", "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00018627" }

Seite:

1 2