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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: DIALOG) und (Systematikpfad: ETHIK) ) und (Schlagwörter: DIALOG)

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  Komparative Theologie als Wegweiser in der Welt der Religionen - Zum Dialog der Weltreligionen

  Hier finden Sie einführende Informationen in die (christliche) ”Komparative Theologie”.
  

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  Islam - Beten

  Fragen zu den Gemeinsamkeiten der Gebete von Muslimen und Christen
  

  Details  

  

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  Islam - Islam und Politik

  Interview mit einem in Deutschland lebenden Groß-Scheich
  

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  Islam - Muslime in Deutschland

  Rollenspiel. Für ein Diskussion um den geplanten Neubau einer Moschee sind verschiedene Rollen vorgegeben. Diese repräsentieren verschiedene Erfahrungen im interkulturellen Zusammenleben.
  

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  Islam - Ramadan

  Erzählung aus dem Schulalltag einer Muslima in einer konfessionell gemischten Klasse. Mit Fragen zum Thema Fasten.
  

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  Themenblätter im Unterricht - Lust auf Lernen?

  Warum muss ich lernen und wie geht das überhaupt? Lernen kann, wenn es richtig verstanden und organisiert wird, tatsächlich Spaß machen. Dazu gilt es, das eigene Lernverhalten, die persönliche Motivation und effektive Team-Strategien kennenzulernen.
  

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  Wie steht der Islam zu anderen Religionen?

  Im Rahmen der Webvideo-Reihe Begriffswelten Islam informiert der Gesprächsfilm über das Verhältnis des Islams zu anderen Religionen.
  

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  Themenblätter im Unterricht - Lust auf Lernen

  Schule ist der geeignete Ort, um den Dialog als wertschätzende Haltung und Methode kennen zu lernen. In diesen Themenblättern wird das eigene Lern- und Kommunikationsverhalten analysiert und neue Lernmethoden vorgestellt.
  

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  Islam - Zum Kopftuch

  Gespräch zwischen christlichen und muslimischen Freundinnen über das Tragen eines Kopftuchs. Mit Fragen zum Text.
  

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  View! Modul A - Wie soll ich mich entscheiden?

  Anhand unterschiedlicher Dilemma-Situationen üben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer das Argumentieren in Diskussionen, die einen eigenen, begründeten Standpunkt erfordern. Die Dilemma-Diskussion ist eine erprobte Methode zur Stärkung der moralischen Urteilsbildung. Das Unterrichtskonzept VieW! umfasst die folgenden Dilemma-Situationen: Trolley-Case, Folter-Dilemma und ...
  

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