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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: DEUTSCH) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I") ) und (Schlagwörter: FILM)

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  Film: Die Vorstadtkrokodile

  Der Kinderfilm Die Vorstadtkrokodile ist die Verfilmung des Kinderbuches Vorstadtkrokodile von Max von der Grün. Seit der Erstausstrahlung am 25. Dezember 1977 in der ARD ist der Film mehr als zwanzig Mal im Fernsehen gezeigt worden.
  

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  Film: Der Vorleser

  Unterrichtsmaterialien zur Verfilmung des Romans.
  

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  Anne Frank Film 2016

  
  

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  Film als Gegenstand fachübergreifenden und fächerverbindenden Arbeitens in der gymnasialen Oberstufe

  Auszug aus dem Inhaltsverzeichnis:Film als beispielhafter Gegenstand fachübergreifenden und fächerverbindenden ArbeitensBeiträge der Fächer Deutsch, Kunst, Literatur, Musik zum Gegenstand ʺFilmʺVerankerung des Gegenstands ʺFilmʺ in den Lehrplänen der Fächer Deutsch, Kunst, Literatur und MusikFachübergreifendes und fächerverbindendes Arbeiten am Beispiel ʺFilmʺDer ...
  

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  ʺLauf, Junge, laufʺ Material zum Film

  Hier kann Material zum Film als PDF-Datei heruntergeladen werden.
  

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  dok'mal

  Das Portal bietet schülerorientierte Informationen rund um das Thema Film, von der Analyse über die Rezension bis hin zum Filmedrehen.
  

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  Unterhaltungs- und Gemeinschaftsort Kino (Sek I)

  Im Fokus des Bausteins steht die Auseinandersetzung mit dem Unterhaltungs-, Gemeinschafts- und Erlebnisort Kino. Ausgehend von Statements von verschiedenen Filmschaffenden setzen sich die Schüler*innen mit den Besonderheiten des Ortes auseinander und reflektieren den Stellenwert, den das Kino in unserer Gesellschaft und in der Lebenswelt der Schüler*innen einnimmt. ...
  

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  Amelie rennt - Begleitmaterial für den Unterricht

  Diese Begleitmaterialien geben Anregungen, wie der Film "Amelie rennt" im Schulunterricht aufgearbeitet werden kann.
  

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  Vom Buch zum Film

  Der filmsprachliche Schwerpunkt A des Materials bearbeitet die Umsetzung von einem künstlerischen Medium, der Literatur, in die besondere Bildsprache des Films in überwiegend handlungsorientierten Aufgabenstellungen. Im Schwerpunkt B stehen spezifische Themen der Geschichte im Vordergrund. Zum einen das über die Jahrzehnte (und Jahrhunderte) beliebte Thema der Kinderbande ...
  

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  Welche Filme schauen wir?

  Der Baustein stellt einen Einstieg in die Auseinandersetzung mit Filminteressen und Filmvorlieben dar. Mithilfe des Arbeitsblatts „Der Filmpass“ erstellen die Schüler*innen in Partnerinterviews Filmpässe für ihre Mitschüler*innen. Hierbei wird nach den persönlichen filmischen Interessens-Schwerpunkten gefragt, über Genres und Lieblingsfiguren gesprochen und über ...
  

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