Welche Filme schauen wir?

h t t p s : / / w w w . w e r - h a t - u r h e b e r r e c h t . d e / u n t e r r i c h t s m a t e r i a l / f i l m e - g e n r e s - s t a r s - c o - u n s e r e - f i l m w e l t / b - 1 1 2 - w e l c h e - f i l m e - s c h a u e n - w i r - s e k - i /

Der Baustein stellt einen Einstieg in die Auseinandersetzung mit Filminteressen und Filmvorlieben dar. Mithilfe des Arbeitsblatts „Der Filmpass“ erstellen die Schüler*innen in Partnerinterviews Filmpässe für ihre Mitschüler*innen. Hierbei wird nach den persönlichen filmischen Interessens-Schwerpunkten gefragt, über Genres und Lieblingsfiguren gesprochen und über Lieblingsorte zum Sehen von Filmen nachgedacht. Zusätzlich stehen didaktische Informationen für Lehrkräfte zur Verfügung.

Höchstalter:

15

Mindestalter:

10

Bildungsebene:

Sekundarstufe I

Lernressourcentyp:

Arbeitsblatt

Lizenz:

sonstige Lizenz

Schlagwörter:

Urheberrecht Medienpädagogik Medienerziehung Film

Sprache:

de

Themenbereich:

Schule fachunabhängige Bildungsthemen Medienerziehung Medienpädagogische Handlungsfelder Film, Video
Schule fachunabhängige Bildungsthemen Medienerziehung Computer/Multimedia
Schule Sprachen und Literatur Deutsch Kommunikation Kommunikationsanregung

Geeignet für:

Lehrer