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Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: BUND-LÄNDER-AUFGABE) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I") ) und (Lernressourcentyp: ARBEITSMATERIAL) ) und (Systematikpfad: "MATHEMATISCH-NATURWISSENSCHAFTLICHE FÄCHER")
Es wurden 83 Einträge gefunden
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SINUS-Transfer: Modul 11 - Qualitätssicherung innerhalb der Schule und Entwicklung schulübergreifender Standards
Die Aktivitäten des Projekts SINUS-Transfer sind in Module gegliedert. Das elfte Modul befasst sich mit schulinterner Qualitätsentwicklung und Bildungsstandards. Die Qualitätsentwicklung soll schulinterne Stärken und Schwächen aufdecken und zu einem gemeinsamen Konzept der Qualitätsentwicklung führen. Die Seite enthält neben der Beschreibung von Bildungsstandards auch ...
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{ "DBS": "DE:DBS:38556" }
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SINUS-Transfer: Modul 8 - Kooperatives Lernen
Kooperative Arbeitsformen werden im Unterricht häufig aus pragmatischen Gründen vernachlässigt. Ob befürchtete Probleme wie Unruhe, Aufwand oder unsicherer Lerngewinn tatsächlich auftreten, hängt von der Gestaltung sozialer Arbeitsformen ab. Kooperatives Lernen kommt nicht schon dadurch zustande, dass Schüler Aufgaben in Gruppen bearbeiten. Die Aufgabenstellungen ...
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SINUS-Transfer: Hintergrund des Projektes
Die Seite bietet Informationen zur ´´Third International Mathematics and Science Study´´ (TIMS-Studie), die Grundlage des Projekts SINUS-Transfer ist. Verlinkt sind diverse Volltexte als PDF-Dateien, darunter ein Gutachten zur Vorbereitung des Programms ´´Steigerung der Effizienz des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts´´, Beispielaufgaben der TIMS-Studie ...
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{ "DBS": "DE:DBS:38492" } -
SINUS-Transfer: Modul 2 - Naturwissenschaftliches Arbeiten
Die Aktivitäten des Projekts SINUS-Transfer sind in Module gegliedert. Ziel des zweiten Moduls ist die Einbringung verschiedener, bewährter Aspekte in den naturwissenschaftlichen Unterricht, z.B. Beobachten und Messen, Vermuten und Prüfen oder Diskutieren und Interpretieren. Auf der Seite verlinkt findet man sämtliche Unterlagen zu diesem Modul (teilw. als PDF-Download) ...
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{ "DBS": "DE:DBS:38501" } -
SINUS-Transfer: Modul 1 - Weiterentwicklung der Aufgabenkultur
Die Aktivitäten des Projekts SINUS-Transfer sind in Module gegliedert. Ziel des ersten Moduls ist die Entwicklung und der Einsatz von Aufgaben, die 1. unterschiedliche Lösungswege ermöglichen 2. früher Gelerntes systematisch wiederholen und mit neuem Stoff verknüpfen 3. zur Übertragung auf neue Problemstellungen anregen. Auf der Seite verlinkt findet man sämtliche ...
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{ "DBS": "DE:DBS:38500" } -
Aufgabe: BMI - Berechnung des BMI mit Makro und Userform - Lösungsvorschlag (geschützt)
Zur Verdeutlichung der Aufgabenstellung kann den Lernenden diese geschützte Exceldatei zur Verfügung gestellt werden.
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Stromerzeugung (interaktiv)
Interaktive Schaubilder für Kinder rund um das Thema Strom. Jede Einheit besteht aus einem Schaubild, vertiefenden Texten, einer interaktiven Aufgabe und einem kurzen Multiple Choice Test. Themen sind u.a.: Speicherkraftwerk, Laufkraftwerk, Kernkraftwerk, Windkraftwerk, Energiesparlampe.
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Aufgabe: Excel spielerisch für Fortgeschrittene
Fortgeschrittene Lernende können sich hier spielerisch an der Entwicklung eines ʺEinarmigen Banditenʺ in der Verwendung der verschachtelten Wenn-Funktion der Sverweis-Funktion von Logikfunktionen (UND/ODER) von Kontrollkästchen von Optionsfeld üben. Die geschützte Datei demonstriert die Funktionsweise. Ergänzend dazu kann auf ein Youtube-Video verwiesen werden. Die ...
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Aufgabe: Makro - Erste Aufgaben
Die Aufgabe zur Berechnung des Prozentwertes und zwei weitere Aufgaben sollen jeweils zuerst in einer Excel-Tabelle gelöst werden, um sich die Berechnungen zu verdeutlichen. Im Anschluss soll für jede Anwendung ein Makro geschrieben werden.
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Einführung in VBA
In einer animierten Powerpoint-Datei wird anhand des EVA-Prinzips und der Schubladenmetapher die Erstellung eines ersten Makros erläutert. Zusätzlich gibt es ein Youtube-Video zur Erläuterung der beschriebenen Aufgabe. Eine Excel-Datei mit der beschriebenen Aufgabe und Zusatzaufgaben findet man auch in diesem Abschnitt des Lernarchivs.
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{ "HE": [] }
