Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: ÖFFENTLICHE und FINANZWIRTSCHAFT und STEUERN) und (Quelle: "Bildungsmediathek NRW") ) und (Systematikpfad: POLITIK)

Es wurden 5 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 5

• 

  Unterrichtseinheit Steuern

  Wir alle zahlen Steuern. Auch Jugendliche sind als Konsument(inn)en von der Zahlung indirekter Steuern betroffen. Auch nehmen sie in Familie und Öffentlichkeit die Diskussion um Steuergerechtigkeit wahr. Mit dieser Unterrichtseinheit lernen und bewerten Schülerinnen und Schüler basale Grundsätze der Steuerpolitik: Was sind Steuern? Welche Steuerarten gibt es? Ist das ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00014273" }

• 

  G20 einfach erklärt (explainity® Erklärvideo)

  "G20" steht für "Gruppe der 20 wichtigsten Industrie- und Schwellenländer“. Die Verantwortlichen der G20 treffen sich regelmäßig zum Austausch. Bei ihrer Gründung Ende der 90er Jahre ging es zunächst um Wirtschafts- und Finanzthemen. Mittlerweile beschäftigen sich die Gruppenmitglieder aber auch mit Themen wie Klima, Energie, Ernährung, Gesundheit oder ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00014023" }

• 

  Klimaneutral und sozial gerecht - Wege in die Gesellschaft der Zukunft (Module I - IV)

  Hier gibt es das komplette Material 'Klimaneutral und sozial gerecht. Wege in die Gesellschaft der Zukunft' in einer Datei. Das Attac-Material ist in vier Module gegliedert: Modul I fragt, was globale Gerechtigkeit im Zusammenhang mit dem Klimawandel bedeutet. Modul II widmet sich der Mobilität der Zukunft und den Zukunftsperspektiven für Beschäftigte in fossilen ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017071" }

• 

  Klimaneutral und sozial gerecht - Wege in die Gesellschaft der Zukunft

  Das Attac-Bildungsmaterial "Klimaneutral und sozial gerecht. Wege in die Gesellschaft der Zukunft" kann im Unterricht (ab Sek. I mit Schwerpunkt Sek. II) und in der außerschulischen Bildung eingesetzt werden. Die hochaktuellen Materialien laden unter anderem zu einem Vergleich der politischen Reaktionen auf die Covid19-Pandemie mit denen auf den Klimawandel ein, sie ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017066" }

• 

  Arbeitsblatt: Kryptowährungen und Blockchain

  Die Schülerinnen und Schüler erfahren, wann und zu welchem Zweck die Blockchain-Technologie entwickelt wurde und wie die ersten Bitcoins entstanden. Sie erarbeiten die Funktionen und möglichen Nutzen der Blockchain im Alltag und recherchieren anhand vorgegebener Internetquellen weitere Einsatzmöglichkeiten in Unternehmen. Anhand eines Fallbeispiels erörtern sie, wie die ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00016181", "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_001477" }