Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: "WEB 2.0") und (Systematikpfad: "MATHEMATISCH-NATURWISSENSCHAFTLICHE FÄCHER") ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I") ) und (Systematikpfad: "INFORMATISCHE GRUNDBILDUNG")

Es wurden 6 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 6

• 

  Web 2.0 Glossar

  Kleine Übersicht zu den wichtigsten Begriffen im Bereich Web 2.0.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:40349" }

• 

  Web 2.0: Start Ups - Unternehmensgründungen im Internet

  Start Ups - Unternehmensgründungen im Internet: Start Ups nennt man solche Existenzgründungen (Beispiel: StudiVZ). Mittlerweile ist hier allerdings die Konkurrenz bereits sehr groß. Man braucht somit ein großes Durchhaltevermögen sowie eine solide Finanzierung. Andererseits gibt es immer wieder neue Technologien, in denen sich neue Start Ups positionieren ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_000663" }

• 

  Cloud-Anwendungen im Unterricht

  Dieser Unterrichtsvorschlag beginnt mit einer allgemeinen Erklärung zu dem Thema Cloud-Anwendungen, um daran anknüpfend darzulegen, wie diese positiv für den Unterricht genutzt werden können. Dafür wird eine Cloud-Anwendung näher beschrieben und deren praktische Einbindung in den Schulalltag demonstriert.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001600" }

• 

  Sicherer Umgang mit sozialen Medien

  In dieser Einheit werden den Lernenden wichtige Basis-Kompetenzen für den sicheren Umgang mit sozialen Medien vermittelt. Darüber hinaus stehen umfassende Hintergrundinformationen zum Thema zur Verfügung.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001574" }

• 

  Weblog Internet-Tagebuch

  In dieser Einheit wird die Einrichtung eines Weblogs vorgestellt. Mit dem Weblog können die Kinder ihre Erlebnisse in der Schule für Eltern und Freunde dokumentieren. Das Internet wird dadurch als direktes Kommunikationsmedium genutzt.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000207" }

• 

  Unser Wetter-Weblog

  In dieser Unterrichtseinheit beobachten und vergleichen die Schülerinnen und Schüler Wettererscheinungen und werten diese aus. In einem selbst erstellten Wetter-Weblog berichten sie über ihre Ergebnisse.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000204" }