Lernförderung - kostenloses Unterrichtsmaterial, Arbeitsblätter und Übungen
Das Struktur-Lege-Verfahren-Förderziele
Individuelle Lernförderung ist eine wichtige Aufgabe der Schule. Einige Kinder benötigen besondere Aufmerksamkeit, weil Lernprozesse und -bedingungen beeinträchtigt sind. Auf diesen Seiten wird das Struktur-Lege-Verfahren für die Erarbeitung individueller Förderkonzepte vorgestellt. Es stellt die Entwicklung positiver Lernsituationen in den Mittelpunkt und zeichnet sich ...
Individuelle Lernzeit am Gymnasium in Bayern
Hier finden Sie Informationen, Beispiele und eine Broschüre zum Bayerischen Förderungkonzept Individuelle Lernzeit. Das vom Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus entwickelte Modell, soll verstärkt ab dem Schuljahr 2013/ 2014 schon bestehende Förderungsangebote ergänzen und Schüler/innen in der Mittelstufe des Gymnasiums als Flexibilisierungsjahr ...
Lernen durch und mit Bewegung: Verschiedene Möglichkeiten einer Bewegten Schule
Bewegte Schulen schaffen vielfältige Bewegungsmöglichkeiten: Bewegtes Lernen, bewegtes Sitzen, Bewegungspausen die Schulen in Deutschland werden immer bewegungsfreundlicher. In so genannten Bewegten Schulen wechseln sich Bewegungs-, Konzentrations- und Entspannungsphasen ab, um dem Bewegungsdrang der Kinder entgegen zu kommen und sie damit auch leistungsfähiger zu ...
ZahlReich - Mathematik-Blog für die Klassen 1 bis 13
Zahlreich.de. bietet Hilfe bei Hausaufgaben in Mathematik. Von den Moderatoren bereits beantwortete Fragen, liegen nach Themengebieten und Schulstufen geordnet vor. Weiterhin gibt es Referate, Hausarbeiten, Mathesoftware und Denksportaufgaben. Eine Anmeldung ist erforderlich und die Registrierung als Basic-User kostenfrei. Die Mitgliedschaft als Pro-User und Premium-User ist ...
Pädagogische Assistentinnen und Assistenten in Baden-Württemberg
Pädagogische Assistentinnen und Assistenten werden an Werkreal- und Hauptschulen sowie an Grundschulen mit hohem Migrantenanteil und Brennpunktschulen tätig. In Baden-Württemberg werden sie seit 2008 eingesetzt. Sie unterstützen u.a. die Lehrkräfte beim Unterricht vor allem in den Fächern Deutsch und Mathematik und bei Projekten und in Arbeitsgemeinschaften. Personen mit ...
App "Groupy" zur lernfördernden Einteilung von Gruppen
Groupy ist ein Tool, das speziell für Lehrkräfte und Trainer entwickelt wurde, um Klassen und Teams schnell und sinnvoll in Gruppen einzuteilen. Groupy hilft dabei, mit wenigen Klicks die bestmögliche Teamdynamik für Projekte, Gruppenarbeiten oder Lerngruppen zu schaffen. Durch verschiedene Attribute, individuelle Stärken und eine eigens entwickelte Metrik erstellt die ...
Ganztag ohne Hausaufgaben!? Forschungsergebnisse zur Gestaltung von Übungs- und Lernzeiten - bei ganztagsschulen.org
Mit dem Ausbau der Ganztagsschulen in der Bundesrepublik wurde ein Grundstein für einen umfassenden Veränderungsprozess gelegt, indem die Hausaufgabenerledigung jetzt zunehmend in den Bereich der Schule verlegt werden sollte. Im Zuge der Ganztagsschulentwicklung und damit verbundenen Möglichkeiten einer Neugestaltung des Schulalltags wird schließlich die Frage nach einer ...
Künstliche Intelligenz im Klassenzimmer Das intelligente Physikschulbuch erkennt Lerndefizite
Im Rahmen des Projekts "HyperMind" entwickeln Wissenschaftler*innen ein dynamisch-adaptives Physikschulbuch für Tablets und Desktop-Rechner, das individuelles Lernen ermöglicht, indem es den Lernstand und das Lernverständnis der Schüler*innen konstant misst, dadurch ihre Stärken und Schwächen identifiziert und die Inhalte und Aufgaben individuell anpasst. ...
Bibliotheken, Informationskompetenz, Lernförderung und Lernarrangements
Seit den 90er-Jahren unternehmen Bibliotheken verstärkt Anstrengungen, um Informationskompetenz zu vermitteln. Wie man Schüler und Studierende dahin bringt - dazu haben Bibliothekare, allen voran in USA, erfolgreiche didaktische Konzepte entwickelt und erprobt. Gute Erfahrungen haben Bibliothekare auch mit Strategien für Lernarrangements gemacht: Medien, die das Wissen ...
Quelle
Systematik
- Schulwesen Allgemein (6)
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- Allgemeine Kompetenzen (1)
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Schlagwörter
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Bildungsebene
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