Sachunterricht: Spuren vergangener Lebensformen in der Umgebung

Selbst in existenziell schwierigen Situationen entwickeln sich einige Kinder gut, während andere sehr unter den Belastungen leiden. Beim vorliegenden Artikel handelt es sich um ein Interview mit dem Leiter des Zentrums für Kinder- und Jugendforschung an der Evangelischen Hochschule Freiburg (ZfKJ), Prof. Dr. Klaus Fröhlich-Gildhoff. Er äußert sich zum Thema Resilienz, zur ...

Schule und Pubertät scheinen oft unvereinbar sowohl aus Sicht der Lehrkräfte als auch der Schülerinnen und Schüler. Häufig brechen die Leistungen ein, und das Sozialverhalten entspricht nicht mehr der gewohnten Norm. Dabei ist diese Entwicklungsphase so produktiv wie kaum eine andere, sagt der Sozialisations- und Bildungsforscher Klaus Hurrelmann. Er untersucht seit mehr ...

Im Auftrag der BARMER hat das SINUS-Institut im Oktober 2024 zum 4. Mal eine repräsentative Online-Befragung unter 2.000 Jugendlichen im Alter von 14 bis 17 Jahren durchgeführt. Zum Einsatz kam auch das Sinus-Modell für jugendliche Lebenswelten. Die Themen der Befragung umfassen: Zukunftsoptimismus und Lebenszufriedenheit, Cyber-Mobbing, Klimawandel und Gesundheit, ...

KiLiMM bietet eine umfangreiche Sammlung von Sekundärliteratur im Bereich der deutschsprachigen Kinder- und Jugendliteraturforschung sowie der Medienforschung und Mediendidaktik. Das Projekt wurde im Jahr 2000 von Frau Prof. Dr. Petra Josting an der Universität Bielefeld in Kooperation mit dem damaligen Arbeitsbereich Linguistik/ Texttechnologie (Herr Prof. Dr. Andreas Witt) ...