Das Schulgesetz regelt die Bildungs- und Erziehungsgrundsätze in Sachsen. Der § 4c beinhaltet Regelungen zur Unterrichtung von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf und den Möglichkeiten eines inklusiven Unterrichts.

spielerische Klangexperimente interaktiv

Im Blickpunkt dieses Projektes des Deutschen Jugendinstituts stehen die Umsetzungsstrategien inklusiver Bildung in Kooperation zwischen Jugendhilfe und Schule für Jugendliche mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Bereich Lernen in der Sekundarstufe I an Ganztagsschulen. Laufzeit: 01.01.2013 - 31.12.2014

Diese Verordnung regelt die Bildung und Erziehung von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der allgemein bildenden und beruflichen Schule gemäß § 12 Absatz 2 Nummer 1 und 2 des Schulgesetzes.

Lernpfad: Unsere Erde

Beats in kreisförmige Anordnung bauen oder in der gewohnten Rasteransicht 16-Steps Midi-Download ist möglich 

Webquest: Schau genau - Bienen im Schulgarten

Eine Informationsschrift zum Thema ʺRechenschwäche verstehenʺ, finden Sie hier auf dieser Seite.

Hier finden Sie die Portalseite des Bundesverbandes Legasthenie und Dyskalkulie.