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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: WIDERSTAND) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG)
Es wurden 37 Einträge gefunden
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Widerstand
Der Protest und Widerstand ging von unterschiedlichen Personen oder Gruppen mit ganz unterschiedlichen Motiven aus.In diesem Modul lernst du unterschiedliche Personen und Gruppen beispielhaft kennen.
Details { "HE": "DE:HE:2789093" }
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Die Kinder der Villa Emma
Das methodisch-didaktische Begleitmaterial befasst sich mit drei Themenkomplexen: Ziviler Widerstand Kirche und Nationalsozialismus Europäische Flüchtlingspolitik im Zweiten Weltkrieg
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Widerstand gegen den Nationalsozialismus
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Shoa-Projekt
Holocaust und Widerstand gegen den Nationalsozialismus
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Ohm, Georg Simon
Georg Simon Ohm war ein deutscher Physiker.
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Der deutsche Widerstand gegen Hitler
In dieser Unterrichtseinheit führen die Schülerinnen und Schüler eine Internetrecherche zu den Facetten des deutschen Widerstands mit anschließender quellenkritischer Analyse durch. Sie befassen sich mit den Möglichkeiten und Formen des Widerstands zwischen 1933 und 1945 sowie den Gründen des Scheiterns der Widerstandsbewegungen.
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ʺ...ihr Gewissen war ihr Antriebʺ. Der 20. Juli 1944 und Hessen
Angebot von: Digitales Archiv Marburg
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Widerstand gegen den Nationalsozialismus neu gedacht das Social-Media-Projekt @ichbinsophiescholl im Unterricht
Die Unterrichtseinheit "Widerstand gegen den Nationalsozialismus neu gedacht das Social-Media-Projekt @ichbinsophiescholl im Unterricht" klärt Schülerinnen und Schüler über die junge Widerstandsgruppe "Weiße Rose" um die Geschwister Hans und Sophie Scholl auf und gibt ihnen einen reflektierten Einblick in das Multimedia-Projekt ...
Details { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007716" }
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Gesetzmäßigkeiten im elektrischen Stromkreis - Elektrizität im Basiskonzept System. Physik TF 9 (Heft 3/2017)
Der zentrale Aspekt des 9. Themenfeldes ist die Betrachtung von elektrischen Stromkreisen unter dem Aspekt System. Dabei kann das Strom-Antrieb-Widerstand-Konzept und die Nutzung geeigneter Analogien zur Bildung geeigneter Vorstellungen herangezogen werden. Bei quantitativen Untersuchungen, zunächst an einfachen und später auch an komplexeren Schaltungen kann deutlich ...
Details { "RP": "DE:SODIS:RP-07956156" }
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Widerstand und Exil in der NS-Zeit
Das Projekt ”Jugend ins Museum” (Lübeck) gibt Hinweise auf eine Unterrichtseinheit, die auch mit einem Museumsbesuch in Lübeck verknüpft werden kann.Jedoch auch unabhängig davon finden sich wichtige Hinweise zur Bearbeitung der Lektüre ”Sansibar oder der letzte Grund” im fächerübergreifenden Unterricht.
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