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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: CLAUSSEN-SIMON-STIFTUNG) und (Systematikpfad: "SPRACHEN UND LITERATUR") ) und (Lernressourcentyp: ARBEITSMATERIAL)
Es wurden 18 Einträge gefunden
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Die verlorene Ehre der Katharina Blum
Das umfangreiche Dossier der Heinrich Böll Stiftung bietet Informationen zur Entstehungs- und Wirkungsgeschichte sowie eine kurze Inhaltsangabe der Erzählung.
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Chem1 Virtual Textbook
Created and updated by Professor Stephen Lower of Simon Fraser University (USA 2007-14)
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Rose Ausländer - Stiftung
Informationen und vor allem immer interessante, aktuelle Veranstaltungshinweise
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Rose Ausländer - Stiftung
Informationen und vor allem immer interessante, aktuelle Veranstaltungshinweise
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Leselust fördern: Schülerinnen und Schüler zum (eigenständigen) Lesen motivieren
In diesem Fachartikel zum Thema Leseförderung geht es darum, wie Lehrkräfte Schülerinnen und Schüler unterstützen können, die wenig oder ungern lesen. Ziel dabei ist es, die Kinder und Jugendlichen so zu motivieren und zu unterstützen, dass sie auch außerhalb des Unterrichts lesen, zum Beispiel als Hausaufgabe.
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Europa - Medienempfehlung der Stiftung Lesen
Kinder und Jugendliche haben oft ein unbewusstes Verständnis von unserem Kontinent. Sie kennen europäische Kulturen, Sprachen, Speisen aus ihrem Alltag. Und doch werden ihnen immer wieder Begriffe zu Ohren kommen, die ihnen fremd sind: Europäische Union, Brexit oder Demokratie. Vielleicht fragen sie sich dann: Was ist das eigentlich – Europa? Wie sieht es dort aus? ...
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BREXIT?
Study by Rahel Aichele and Gabriel Felbermayr (Bertelsmann-Stiftung 2015)
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Social Justice Index in the EU and OECD
Die Bewertungen nach dem Social Justice Index werden anhand von 36 Indikatoren in sechs Kategorien vorgenommen... (Bertelsmann Stiftung 2019).
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Fundamentale Mängel im US-Wahlsystem
Interview mit Johannes Thimm über Diskriminierungen im US-Wahlsystem (Stiftung Wissenschaft und Politik 2020).
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Korrigieren mit Google - die String-Suche
Bei der Korrektur einer Englischklausur stolperte ich über den Satz: "Willy was pretty through the wind." Es ist klar, was der Schüler sagen wollte und dass dieser Satz eine Wort-für-Wort-Übertragung aus dem Deutschen ist. Die Idiomatik des Englischen ist verfehlt. Nicht alle Fehler, die man in Klassenarbeiten und Klausuren in den modernen Fremdsprachen findet, ...
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