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Nationales Pädagogisches Institut der Tschechischen Republik / Národní pedagogický institut České republiky - Deutsche Informationen
Tschechien
Die Webseite ist auf Deutsch, Englisch und Tschechisch vorhanden, wobei die tschechische Seite die umfangreichste ist. Die deutsche und die englische Seite bieten Infos zum Institut, zu dessen Aufgaben und zu internationalen Projekten. Die englische Seite bietet zusätzlich noch Neuigkeiten, die tschechische bietet zusätzlich u.a. einen Katalog mit Fortbildungen, einen Podcast, eine Publikationsseite (Volltexte) sowie eine Seite zu verschiedenen Themen, zu denen das Institut arbeitet (Lehrplan, Schulleitung, heterogenes Kollektiv, Digitalisierung im Bildungswesen, Lehrerausbildung / berufliche Weiterentwicklung). Außerdem werden Links zu weiteren Unterseiten des Instituts angeboten, u.a. zu der Seite EduRevue, einem Bildungsmagazin.
"Das Nationale Pädagogische Institut der Tschechischen Republik (NPI CR) ist direkt dem Ministerium für Bildung, Jugend und Sport unterstellt und erarbeitet in Zusammenarbeit mit dem Ministerium Strategien für die Weiterentwicklung der allgemeinen, beruflichen, künstlerischen und sprachlichen Bildung, der Lehrerfortbildung und des Bereichs der pädagogisch-psychologischen Bildungs- und Berufsberatung. [Zusammenfassung: Angaben der Herausgeber*innen der Seite und ergänzt von der Redaktion Bildung Weltweit]
Schlagwörter
Lehrerbildung; Lehrerfortbildung; Beratung; Schulentwicklung; Schulleitung; Weiterbildung; Regierungseinrichtung;
| Ressourcentyp: | Institution/Organisation/Vereinigung |
|---|---|
| Sprache: | Tschechisch; Englisch; Deutsch |
| URL (original): | https://www.npi.cz/de |
| Titel (englisch): | National Pedagogical Institute of the Czech Republic / Národní pedagogický institut České republiky |
| URL (englisch): | https://www.npi.cz/en |
| Quelle / Autor der Webseite: | National Pedagogical Institute of the Czech Republic / Národní pedagogický institut České republiky |
| Herkunftsland der Quelle: | Tschechien; |
| Datensatznummer: | 9347 |
| Zuletzt geändert am: | 22.09.2026 |
Thematischer Kontext
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