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IEA International Computer and Information Literacy Study (ICILS)

http://www.iea.nl/icils

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Internationales

Die von der IEA koordinierte International Computer and Information Literacy Study (ICILS) untersucht die Informations- und Computerkompetenz von Schülern im internationalen Vergleich. Gemessen wird dabei die Fähigkeit, den Computer zum Recherchieren, Gestalten und Kommunizieren in verschiedenen Lebenszusammenhängen zu nutzen. Die untersuchte Zielgruppe besteht aus Schülern des achten Schuljahres, die zum Testzeitpunkt mindestens 13,5 Jahre alt sind. Auf der Webseite liegen die vollständige internationale Studie sowie der Beurteilungsrahmen im Volltext vor.

Schlagwörter

Informationstechnologische Bildung; Computerkompetenz; Internationaler Vergleich; Empirische Untersuchung; Schülerleistung; Sekundarbereich; Sekundarstufe I; Volltext; Informationskompetenz;