SchuleLeseförderung in der Grundschule
„Lieselottindaria Libraria“ stellt sich vor
Eine kleine sympathische Roboterfigur gibt Grundschülern den Spaß am Lesen wieder und fördert neben der Lesekompetenz den Umgang mit den Neuen Medien und das soziale Lernen. Ins Leben gerufen wurde sie von Marco Fileccia, Pädagogischer Mitarbeiter am Landesinstitut für Schule in Soest. Über gute Erfahrungen mit der Leselilli an der Lindnerschule in Oberhausen berichtet Petra Schraml von
Bildung PLUS.
Ideenpool Leseförderung
http://www.schule-bw.de/unterricht/paedagogik/lesefoerderung/
Bedeutung des Lesens, Lesen lernen, Lese-Voraussetzungen, Lesefreude und -motivation, Diagnostik, Didaktik und Methodik, Gender und Lesen sowie Lesetipps sind die Rubriken dieser Seite. Jeden Monat gibt es einen aktuellen Buchtipp mit Altersempfehlung. Im Forum Leseförderung können Informationen, Meinungen und Erfahrungen ausgetauscht werden.
Dokument von: Landesbildungsserver Baden-Württemberg
Broschüre „Tatort Bibliothek“
http://www.hdm-stuttgart.de/ifak/startseite/Tatort_Bibliothek.pdf
Unter dem Motto „Wir kriegen sie alle! - Ideen zur Förderung der Lesemotivation“ stellt die Broschüre Konzepte und Ideen vor, wie man in Bibliotheken mit einfachen Mitteln Anker für die Konzentration beim Vorlesen setzt, spielerisch auf Geschichten aufmerksam macht und Multiplikatoren anspricht. Die Studentinnen des Projektseminars unter Prof. Susanne Krüger und Katharina Schaal (MA) hatten die Aufgabe, kurz und prägnant Vorschläge zur Förderung der Lesemotivation zu machen, die in jeder noch so kleinen Bibliothek umsetzbar sind. Die Broschüre steht zum Download zur Verfügung.
Book buddy – Bücherkumpel
http://www.nibis.de/nli1/lesebus/book_buddy/book_buddy.htm
Drittklässler lesen Vorschulkindern einmal wöchentlich vor – ein einfaches Modell, das im Landkreis Goslar mit Erfolg durchgeführt wird. Auf der Seite findet man Informationen über die Initiative des Kreiselternrates Goslar, Anregungen zur konkreten Umsetzung, Arbeitsmaterialien für die Hand der Kinder und Vorlagen für einen Eltern-Informationsbrief.
Dokument von: Niedersächsischer Bildungsserver NiBiS
Der Lesebus - Unterrichtsbeispiele für die Grund- und Sonderschule
http://www.nibis.de/nibis.phtml?menid=1904
Das Projekt „Lesebus“ ist im Juli 2004 beendet worden. Exemplarische Ergebnisse aus der sehr erfolgreichen Arbeit des Projekts werden weiterhin auf dem Niedersächsischen Bildungssevrer präsentiert. Die Lesebus-Materialien sind im Gegensatz zu den herkömmlichen Unterrichtsentwürfen gekennzeichnet durch ihren „Laborcharakter“. Sie sind also nicht fertig zu übernehmen, sondern müssen als Halbfertigprodukte vom Nutzer auf seine Situation übertragen und weiterentwickelt werden bzw. einzelne Aspekte müssen ausgewählt werden. Die Broschüre Der „Lesebus“ in Niedersachsen steht als PDF-Datei zum Download zur Verfügung.
Dokument von: Niedersächsischer Bildungsserver NiBiS
Leselilli - Projekt zur Leseförderung in der Grundschule
http://www.leselilli.de
Im Projekt Leselilli werden die Schülerinnen und Schüler zum Lesen motiviert, sie können multimedial ihre Lieblingsbücher vorstellen, mit einem Bild illustrieren und eine Leseprobe geben, die als Audio-Datei über das Internet abrufbar ist. Die Bücher und weiteren Materialien werden über eine Homepage im Internet dargestellt. Leselilli ist darüber hinaus als Fortbildungskonzept für Lehrerinnen und Lehrer konzipiert. Alle Materialien wie Checklisten, Arbeitsblätter, Vorlagen, Hintergrundmaterialien, Anleitungen, Musterbriefe etc. sind online verfügbar.
Dokument von: Bildungsserver learn:line
Kinder lesen - Leseförderung in der Grundschule
http://www.learn-line.nrw.de/angebote/lesekinder/
Mit diesem Internet-Angebot will das
Landesinstitut für Schule in
Zusammenarbeit mit der Stadtbücherei Hamm die Leseförderung von Kindern in der Grundschule unterstützen. Lehrkräfte, Eltern sowie Schülerinnen und Schüler finden praktische Tipps zur Leseförderung in der Primarstufe.
Dokument von: Bildungsserver learn:line
Buchbasar - Buchbesprechungen von Kindern für Kinder
http://www.learn-line.nrw.de/angebote/buchbasar/index.jsp
Im Buchbasar stellen Kinder und Jugendliche zwischen sieben und 17 Jahren ihre Lieblingsbücher vor. Darunter finden sich unterschiedlich gute Bücher, vom literarischen Junk Food bis zum Klassiker. Der Buchbasar ist ein übersichtliches und weitgehend selbsterklärendes Medium. Schon jüngere Kinder finden sich nach kurzer Zeit in ihm zurecht. Daher kann jedes Kind, das nachmittags allein zu Haus vor dem Rechner sitzt, im Basar herumstöbern. Und wenn es die Suchtipps liest, kann es sogar gezielt recherchieren.
Dokument von: Bildungsserver learn:line
Wie Grundschulen das Lesen fördern
http://www.learn-line.nrw.de/angebote/lesekinder/beispiele/beispiel01.html
Das Konzept des Fortbildungsprojektes ´´Lesen in der Grundschule - die lesende Schule´´ sieht ein schulinternes, nachfrageorientiertes Angebot vor. Aus einer Vielzahl von Fortbildungsmodulen können Schulen diejenigen Themen auswählen, die aus ihrer Perspektive für die Förderung des Lesens an ihrer Schule von spezifischem Belang sind. Neben Erfahrungsberichten von Schulen stehen auf der Seite Materialien für die Lehrerfortbildung zur Verfügung.
Dokument von: Bildungsserver learn:line
Unterrichtsmaterialien von Duden
http://www.duden.de/lernhilfen/index.php?nid=24
Hier finden Lehrer Anregungen und Materialien für den Unterricht - kostenlos zum Herunterladen sowie darüber hinaus auch weiterführende Links zu Schulbüchern und der Buchreihe „Thema Deutsch”.
Lesen ANDERS fördern!
http://lesefoerderung.bildung-rp.de/
“Lesen ANDERS fördern!“ ist ein Projekt des Landesmedienzentrums Rheinland-Pfalz, unterstützt vom Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur (MBWJK). Es unterstützt Lehrerinnen und Lehrer dabei, Leseförderung mit und für Medien zu betreiben und so Schülerinnen und Schülern alternative Zugangswege zu Texten aufzuzeigen.
Stolperwörter - Lesetest für Grundschulen
http://www.lesetest1-4.de
Dies ist ein leicht und schnell durchführbarer Gruppentest für die Klassen 1 bis 4. Getestet werden Lesetempo, Lesegenauigkeit und Verstehen. Alle Materialien sind online verfügbar und können kostenlos heruntergeladen werden.
Antolin.de - Ermunterung zum Lesen
http://www.antolin.de/
Antolin.de ist ein Internet-Programm zur Leseförderung, das zum Lesen von Ganzschriften anregen will. Es richtet sich an Schüler und Lehrer sowie pädagogische Insitutionen, die sich für einen Zugang anmelden können. Antolin.de bietet eine kommentierte Datenbank zu Kinderbüchern, die per Stichwort oder thematischer Suche recherchierbar sind.
Buchklub-Impulse für die Volksschule
http://www.buchklub.at/Lesepraxis/Volksschule.html
Der österreichische Buchklub sieht es als seine Aufgabe an, junge Menschen beim Lesenlernen zu unterstützen und ihnen das Lesen und die Freude an der Literatur nahezubringen. Arbeitsblätter und Online-Spiele sowie Unterrichtsmaterialien für die 1. und 2. Klasse stehen zum Download zur Verfügung.
Themen und Texte der Deutschen Gesellschaft für Lesen und Schreiben
http://www.dgls.de/
Die Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben (DGLS) ist eine Sektion der International Reading Association (IRA), die sich für die Förderung der Schrift- und Sprachkultur einsetzt. Ihre Website enthält Texte zu Themen, für die sich die DGLS interessiert und engagiert: Frei Schreiben statt Vor-Schreiben, IGLU, Lesen lernen, Lesen in der Grundschule, Leistungsbewertung, Literalität, Lyrik, PISA und die Folgen, recht schreiben lernen, Rechtschreibreform, Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben, Weiterführendes Lesen, Zur Sprache kommen.
Erlebnis Lesen
http://www.erlebnis-lesen.de
„Erlebnis Lesen“ hat es sich zur Aufgabe gemacht, Kindern und Jugendlichen den Spaß am Lesen und Schreiben zu vermitteln und sich für die Sprachentwicklung und das Leseverhalten einzusetzen. Zum Angebot gehört eine Vielzahl von Veranstaltungen - von Schreibwettbewerben über Lesepateninitiativen bis hin zur Organisation literarischer Schulveranstaltungen.
Die Grundschulseiten sind ein gemeinsames Informationsangebot der Redaktion des Deutschen Bildungsservers und der Redakteure des Bereiches Grundschule bei den Landesbildungsservern.
Medientipp: "Das kleine Schweinchen fliegt"Der große Traum vom kleinen Schweinchen ist das Fliegen. Auch durch Misserfolg und den Spott der anderen Schweine lässt es sich nicht entmutigen. Immer wieder erfindet es neue Flugversuche. Schließlich geht das kleine Schweinchen auf Wanderschaft und fragt andere Tiere, ob sie ihm das Fliegen beibringen können. Das klappt zwar nicht, aber es lernt viele Fertigkeiten von den anderen Tieren, die ihm auch in Gefahr weiterhelfen. Und dann kommt ein Mensch in einem Flugzeug vorbei und der große Traum des kleinen Schweinchens geht doch noch in Erfüllung. Lernziele: Fertigkeiten im Umgang mit Geschichten und in der Erstellung von Texten erwerben; genaues Beobachten einüben; Kenntnisse über die heimische Tierwelt erwerben; am Beispiel des kleinen Schweinchens folgende Handlungsstrategien und Haltungen kennen lernen:
• Durchhaltevermögen, Zielstrebigkeit, Experimentierfreude, Neugierde, Unbeirrbarkeit, Mut;
• dass es sich lohnt, den eigenen Träumen zu folgen;
• dass man oft die Hilfe anderer braucht, um ein Ziel zu erreichen;
• dass es fern von Zuhause viel zu entdecken gibt. [Videoclip]
