
(Presse-)Dossier zum Berufsbildungsbericht 2026: Viele junge Menschen haben weder eine Ausbildungsstelle noch eine Alternative
04.06.2026 - Am 6. Mai hat das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ) den „Berufsbildungsbericht 2026“ veröffentlicht. Der Berufsbildungsbericht beschreibt unter Berücksichtigung langfristiger Trends sowie aktueller Herausforderungen die Lage auf dem Ausbildungsmarkt zum Stichtag 30. September 2025. Im Berichtsjahr 2025 ist das Ausbildungsstellenangebot auf 530.300 gesunken (–25.300 bzw. –4,6 Prozent). Die traditionelle Ausbildungsnachfrage ging leicht auf 515.800 zurück (–0,3 Prozent), während die erweiterte Nachfrage auf 560.300 anstieg (+0,3 Prozent).
„Schwierigkeiten in der Ausbildung junger Geflüchteter sind selten auf individuelle Defizite zurückzuführen“

21.05.2026 - Die Integration geflüchteter Jugendlicher in die berufliche Ausbildung stellt vor allem ländliche Regionen vor Herausforderungen. Zwar zeigen sich viele Betriebe offen, fühlen sich jedoch häufi ...
Europawochen: Viele Akteur*innen begeistern deutschlandweit mit einem vielfältigen Programm für ein gemeinsames Europa

07.05.2026 - Jedes Jahr finden im Mai die Europawochen statt. In dieser Zeit organisieren in allen Bundesländern politische Akteur*innen, Bürger*innen, Vereine, Verbände, Kultureinrichtungen, Unternehmen, Ho ...
Pressedossier zum Chancenmonitor 2026: Bildung und Einkommen der Eltern bestimmen den Bildungsverlauf der Kinder

30.04.2026 - Die Bildungschancen hängen in Deutschland nach wie vor von der sozialen Herkunft ab. Das zeigt der Chancenmonitor vom ifo Institut und BILD hilft e.V. „Ein Herz für Kinder“, der am 28. April ...
Aktuelle Meldungen
- 01.06.2026 - Fachtagung "Kann Bildung noch Chancen schaffen?" am 25.06.2026 bei der Arbeitsstelle Migration der HAW Hamburg
- 27.05.2026 - Wie steht es um die Kinderrechte in Deutschland? Kinderreport 2026 des Deutschen Kinderhilfswerks
- 21.05.2026 - "Social Media – Bildung – Integrität". Gutachten des Aktionsrats Bildung
