„Marktwirtschaft“ unterrichten – aber wie? - kostenloses Unterrichtsmaterial online bei Elixier
Im Aufsatz von Schuhen/Weyland geht es um die Frage, was und wie Schülerinnen und Schüler im Rahmen einer Auseinandersetzung mit dem Inhaltsfeld „Marktwirtschaft“ lernen sollen. Der Beitrag erörtert wesentliche Vermittlungsprobleme, stellt Ansprüche an die Vermittlung dar und schlägt konkrete Lösungsmöglichkeiten vor (GWP – Gesellschaft. Wirtschaft. Politik. Nr. 3-2011).
Bildungsebene:
Sekundarstufe I Sekundarstufe II
Lernressourcentyp:
Unterrichtsplanung
Sprache:
Deutsch
Themenbereich:
Schule sozialkundlich-philosophische Fächer Politik Wirtschaft Soziale Marktwirtschaft
Geeignet für:
Lehrer