Weblogeinsatz im Rahmen des Schülerbetriebspraktikums - kostenloses Unterrichtsmaterial online bei Elixier

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Dieser Fachartikel stellt Lehrkräften eine Idee vor, wie Weblogs im Rahmen des Schülerbetriebspraktikums zur schulischen Begleitung der Lernenden genutzt werden können. Im Blended Mentoring Concept (BMC) wird diese Idee aufgenommen und umgesetzt.

Anbieter:

Lehrer-Online | Eduversum GmbH, Taunusstr. 52, 65183 Wiesbaden

Autor:

Lehrer-Online

Lange Beschreibung:

Das Blended Mentoring Concept (BMC) stellt einen Mentoring-Ansatz in Verbindung mit einer Social-Software-Anwendung zur schulischen Begleitung des Schülerbetriebspraktikums, insbesondere während der Praxisphasen im Betrieb, dar. Das BMC ist an die Idee des Blended Learning angelehnt und zielt darauf ab, die Stärken der Offline-Betreuung mit denen einer Online-Betreuung zu verbinden. In dem hier vorgestellten Konzept wurde das Weblog als Begleitinstrument ausgewählt.

Bildungsebene:

Primarstufe

Frei zugänglich:

ja

Kostenpflichtig:

nein

Lernressourcentyp:

Arbeitsmaterial

Lizenz:

Frei nutzbares Material

Sprache:

Deutsch

Themenbereich:

Schule Grundschule Wissen Mensch und Gemeinschaft Rechte und Politik
Schule sozialkundlich-philosophische Fächer Politik
Schule sozialkundlich-philosophische Fächer Politik Gesellschaft
Schule sozialkundlich-philosophische Fächer Politik Politische Theorie
Schule sozialkundlich-philosophische Fächer Politik Wirtschaft

Geeignet für:

Lehrer