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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: GRUNDBEGRIFFE) und (Systematikpfad: "SOZIALKUNDLICH-PHILOSOPHISCHE FÄCHER")
Es wurden 18 Einträge gefunden
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Grundbegriffe der Politischen Bildung
Das Glossar hilft Kontroversen, Positionen und Perspektiven in der Politischen Bildung einzuordnen (2022).
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Definition ʺNaturphilosophieʺ - Friedrich Kirchner : Wörterbuch der philosophischen Grundbegriffe
Definition aus Friedrich Kirchner : Wörterbuch der philosophischen Grundbegriffe (1907)
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Klöster im Mittelalter
https://www.youtube.com/embed/Nk1o8cdp6Xk Klöster im Mittelalter Grundbegriffe Mittelalter Einfach und verständlich erklärt - wissenschaftlich korrekt!
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Politische Grundbegriffe: Demokratie
Lernvideo eines Südtiroler Lehrers (12 Minuten / Mein Lernkanal 2023)
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Beispielliste für Grundbegriffe im Fach Politik/Wirtschaft
Beispielliste für Grundbegriffe Niedersächsisches Kerncurriculum Politik/Wirtschaft in der Einführungsphase
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textlog.de
Sammlung historischer Texte und Wörterbücher mit Schwerpunkt Philosophie, Kunst und Ästhetik; z.B. Friedrich Kirchner: Wörterbuch der Philosophischen Grundbegriffe (2017)
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TheSimpleEconomics
Das Internetportal erklärt Grundbegriffe der Wirtschaft durch Videos (YouTube 2018).
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Kartell - Grundbegriffe der Wirtschaft
Was ist ein Kartell und wie es funktioniert es? Welche Aufgaben hat das Kartellamt und wann wird ein Unternehmenszusammenschluss illegal? (2015-18)
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business@school
Was ist business@school? Wie funktioniert Wirtschaft? Und warum ist ökonomische Bildung schon für Schüler wichtig? Jedes Jahr gehen rund 1.500 Schüler auf Forschungsreise. Erarbeiten sich wirtschaftliche Grundbegriffe, unterhalten sich mit Firmengründern und Experten ihres Fachs, um zu verstehen, wie Wirtschaft funktioniert, was sie leisten kann und was wir alle davon ...
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ETiK (I & II): Entwicklung eines Testinstrumentes zu einer didaktisch und bildungstheoretisch ausgewiesenen Erfassung moralischer Kompetenzen, bezogen auf den Ethik-Unterricht an öffentlichen Schulen
Das Vorhaben beabsichtigt, über die bisher in PISA erfassten und vom IQB bearbeiteten Fächer hinausgehend, ein Kompetenzmodell und Testinstrument für den Ethik-Unterricht (EU) an öffentlichen Schulen bzw. für ethische Bereiche in vergleichbaren Fächern zu entwickeln. Es unterscheidet die im EU zu erwerbenden Kompetenzen in die Teilkompetenzen: I. moralische ...
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