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  • Papstgeschichte und Papstwahl

    Die Unterrichtseinheit für die Klassen 8 bis 10 beantwortet Fragen zum Amt und zur Person des Papstes in der jüngeren Geschichte und stellt Benedikt XVI. vor.; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Lernmaterial; Arbeitsblatt (druckbar); Mindestalter: 10; Höchstalter: 18

    Details  
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  • Islam - Christentum/Islam Vergleich. Lösungsblatt.

    Lösung zum gleichnamigen Arbeitsblatt.

    Details  
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  • Weihnachten - Kleines Rätsel zu Weihnachten. Lösung

    Lösung zum "Kleinen Rätsel zu Weihnachten".

    Details  
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  • Die Ostergeschichte

    Die DVD "Die Ostergeschichte - Wido Wiedehopf erzählt Geschichten aus der Bibel" eignet sich gut für den Einsatz im vorösterlichen Religionsunterricht.; Lernressourcentyp: Didaktisch-methodischer Hinweis; Mindestalter: 3; Höchstalter: 9

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  • Das Wirken des Heiligen Geistes ist "up-to-date"

    In einem als Rollenspiel durchgeführten Chat befassen sich die Lernenden mit der Bedeutung des Heiligen Geistes in der heutigen Zeit.; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Projekt / Projektidee; Lernmaterial; Arbeitsblatt (druckbar); Didaktisch-methodischer Hinweis; Unterrichtsidee; Mindestalter: 10; Höchstalter: 18

    Details  
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  • Judentum. Das Volk Israel und sein Glaube - Jüdischer und christlicher Glaube. Lösung

    Lösungsblatt zum gleichnamigen Arbeitsblatt.

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  • Judentum. Das Volk Israel und sein Glaube - Jüdischer und christlicher Glaube

    Arbeitsblatt zu Gemeinsamkeiten und Unterschieden des jüdischen und christlichen Glaubens. Tabelle zum Füllen mit vorgegebenen Aussagen.

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  • Vergleich exegetischer Methoden

    Dieser Unterrichtsvorschlag zum Thema "Exegetische Methoden" führt den Schülerinnen und Schülern der Oberstufe die Möglichkeiten der Exegese aus historisch-kritischer und tiefenpsychologischer Sicht vor Augen. Dies geschieht am Beispiel der Kindheitsgeschichte Jesu.

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  • Paulus Online-Spiel

    Frühe Kirchengeschichte oder neutestamentliche Briefliteratur gehören sicher nicht zu den einfachsten Themen der Sekundarstufe I. Die soziokulturellen und historischen Hintergründe, die zum Verständnis dieser Themen obligatorisch sind, liegen den Schülerinnen und Schülern oft so fern, dass sie keinen Zugang zu diesen Themen finden.

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  • Das Osterfest

    Diese Unterrichtssequenz bringt den Schülerinnen und Schülern die christliche Bedeutung des Osterfests nahe, der Glaube an die Auferstehung Jesu wird als Sinn des Festes erkannt. Gleichzeitig ist Ostern ein Frühlingsfest, auch dieser Aspekt wird thematisiert.

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