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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: MEDIEN) , (Edutags Tag: Biologieunterricht)

Es wurden 10 Einträge gefunden

  • Die Geburt - ein Unterrichtsprojekt mit lo-net (Unterrichtseinheit)

    Im Rahmen einer Projektarbeit erarbeiteten Schülerinnen und Schüler die biologischen Grundlagen von Schwangerschaft und Geburt. Eine zentrale Rolle spielte dabei die virtuelle Arbeits- und Kommunikationsplattform lo-net. Das Internet wurde als Informationsquelle genutzt und die Projektergebnisse wurden auf einer Website dokumentiert. Material steht zum Download zur ...

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  • Alles über die Pille und mehr

    Die Website `Pille & Co` ist ein Angebot der Firma Schering und informiert Jugendliche über vieles, was sie über ihren Körper und Verhütung wissen sollten und möchten. Eine E-Mail-Beratung und ein Chat runden das Angebot ab. Material steht zum Download zur Verfügung.

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  • Klett Mediothek Menschenkunde I, II, III - CD-ROM-REZENSION

    Die Klett Mediothek ist eine Mediensammlung, die die Menschenkunde anschaulich und methodisch vielfältig aufbereitet und den computerorientierten Biologieunterricht in Klasse 5 bis 10 unterstützt. Als Zusatzangebot zur Klett Mediothek Menschenkunde I und II ist das Heft `Neue Medien - Menschenkunde` zu empfehlen. Darin finden Sie ausgearbeitete Unterrichtseinheiten mit ...

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  • AquaData (Unterrichtsanregung)

    AquaData ist ein Projekt des Bionet e.V. zur Unterstützung von Fließgewässeruntersuchungen durch Schulen und andere Gruppen. Mit diesem Projekt fördert der Verein die Umweltbildung auf naturwissenschaftlicher Basis unter Nutzung der modernen Kommunikationstechnologien. Die SchülerInnen sollen in dieser Unterrichtsanregung den Abstraktionsprozess, der mit jeder ...

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  • Dreidimensionale Struktur der DNA (Unterrichtsanregung)

    Die Website `DNA-Structure` von Eric Martz (Universitiy of Massachusetts, USA) wurde von Franz-Joseph Scharfenberg übersetzt und für den deutschsprachigen Biologieunterricht nutzbar gemacht. Hier können SchülerInnen mit Hilfe eines Molekülbetrachters die dreidimensionale Raumstruktur komplexer Verbindungen am Bildschirm interaktiv begreifen. Die DNA-Doppelhelix kann mit ...

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  • Fachportal Biologie bei Lehrer-Online

    Mit dem Internetportal Lehrer-Online unterstützt Schulen ans Netz e.V. die fach- und schulformspezifische Unterrichtspraxis mit neuen Medien. Das Fachportal Biologie bietet: Unterrichtseinheiten mit frei verfügbaren Arbeitsmaterialien und methodisch-didaktischen Kommentaren, Links zur eigenen Vorbereitung oder zur Vertiefung im Unterricht, Unterrichtsvorschläge, ...

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  • Das Ohr - Gehör- und Gleichgewichtsorgan (Unterrichtseinheit)

    Für den Menschen sind die wichtigsten Sinnesorgane die Ohren. Sie nehmen Töne wahr, unterscheiden Frequenzen und bestimmen Richtungen und Entfernungen von Geräuschquellen. Die SchülerInnen sollen in dieser Unterrichtseinheit das Ohr als ein Organ kennen lernen, das Reize der Umwelt aufnimmt, codiert und an das Gehirn weiterleitet, um dort die Auslösung einer ...

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  • Zecken, Borreliose, Frühsommermeningoenzephalitis (Unterrichtseinheit)

    Der Biß einer Zecke kann für den Menschen sehr gefährlich sein, da durch die kleinen Blutsauger Krankheiten wie Borreliose und Frühsommermeningoenzephalitis (FSME) übertragen werden können. In dieser Unterrichtseinheit sollen SchülerInnen die Grundlagen der Biologie einer Zecke erarbeiten (Lebensraum, Entwicklungszyklus, Verhalten) und die durch einen Zeckenbiß ...

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  • Johann Gregor Mendel - Begründer der klassischen Genetik (Unterrichtseinheit)

    Das Internet bietet zahlreiche Informationen über Johann Gregor Mendel, der durch seine `Erbsenzählerei` im Klostergärtchen die Grundregeln der Vererbungslehre aufdeckte. Recherche und Aufbereitung der Informationen über Mendel fördern im Rahmen dieser Unterrichtseinheit die Methoden- und Medienkompetenz der Lernenden. Über Internetrecherchen sollen die Schülerinnen und ...

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  • LeafLab - Photosynthese als Simulation (Unterrichtseinheit)

    In dieser Unterrichtseinheit betreiben die SchülerInnen eigene Forschungen in einem virtuellen `Blatt-Labor`. Es werden Fragestellungen entwickelt, die sich mit Hilfe der im LeafLab angebotenen unterschiedlichen Pflanzentypen und deren physiologischen sowie genetischen Eigenschaften beantworten lassen. Die Arbeit mit dem LeafLab veranschaulicht wie die Photosyntheserate von ...

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