Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( (Systematikpfad: MATHEMATIK) und (Systematikpfad: "GLEICHUNGEN, UNGLEICHUNGEN, LINEARE GLEICHUNGSSYSTEME") ) und (Systematikpfad: "QUADRATISCHE GLEICHUNGEN")

Es wurden 9 Einträge gefunden


Treffer:
1 bis 9
  • Quadratische Funktionen - Lernpfad

    Lernpfad für das Fach Mathematik zum Thema ´Quadratische Funktionen´.

    Details  { "ZUM": "DE:DBS:54929" }

  • Quadratische Gleichungen - Materialien zum Selbstständigen Arbeiten

    Informationen, Erklärungen, Übungen und Tests zum Thema  Quadratischen Gleichung?

    Details  { "HE": "DE:HE:857760" }

  • Satz von Vieta


    Details  { "HE": "DE:HE:1322835" }

  • Magdeburger Türme (Word-Dokument)

    Niveaubestimmende Aufgabe Diese Aufgabe erfordert Grundwissen bei der Anwendung des Kosinussatzes sowie das Anwenden des Maßstabes. Die Teilaufgaben a) und b) bieten eine Möglichkeit der gegenseitigen Kontrolle. Für die Teilaufgabe c) reicht eine Argumentation mithilfe der Konstruktion nicht aus. Es gibt mehrere Argumentationsmöglichkeiten. So könnte z. B. der in Frage ...

    Details  { "BS-ST": "DE:ST:29101_887" }

  • Funktionenmix (Word-Dokument)

    Niveaubestimmende Aufgabe In dieser Aufgabe werden Grundanforderungen aus dem Kompetenzschwerpunkt Zuordnungen und Funktionen wie das Zeichnen einer linearen und einer quadratischen Funktion verlangt. Da die Aufgabe nicht fordert, die Graphen genau innerhalb des gegebenen Intervalls zu zeichnen, ist das Darstellen im vorgegebenen Intervall auch dann erfüllt, wenn die Graphen ...

    Details  { "BS-ST": "DE:ST:29101_884" }

  • Magdeburger Türme (PDF-Dokument)

    Niveaubestimmende Aufgabe Diese Aufgabe erfordert Grundwissen bei der Anwendung des Kosinussatzes sowie das Anwenden des Maßstabes. Die Teilaufgaben a) und b) bieten eine Möglichkeit der gegenseitigen Kontrolle. Für die Teilaufgabe c) reicht eine Argumentation mithilfe der Konstruktion nicht aus. Es gibt mehrere Argumentationsmöglichkeiten. So könnte z. B. der in Frage ...

    Details  { "BS-ST": "DE:ST:29101_889" }

  • Funktionenmix (PDF-Dokument)

    Niveaubestimmende Aufgabe In dieser Aufgabe werden Grundanforderungen aus dem Kompetenzschwerpunkt Zuordnungen und Funktionen wie das Zeichnen einer linearen und einer quadratischen Funktion verlangt. Da die Aufgabe nicht fordert, die Graphen genau innerhalb des gegebenen Intervalls zu zeichnen, ist das Darstellen im vorgegebenen Intervall auch dann erfüllt, wenn die Graphen ...

    Details  { "BS-ST": "DE:ST:29101_886" }

  • Elementares hilfsmittelfrei, schnell und richtig (PDF-Dokument)

    Niveaubestimmende Aufgabe Die Aufgaben stellen ausschließlich basale Anforderungen, die von den Schülern durch unmittelbares Anwenden von sicher reproduzierbarem Wissen und Können schnell und korrekt gelöst werden sollten. Deshalb ist hier neben sachlicher Richtigkeit auch auf das Einhalten der Zeitvorgabe zu achten. Die Zusammenstellung derartiger Aufgaben zielt sehr ...

    Details  { "BS-ST": "DE:ST:29101_880" }

  • Elementares hilfsmittelfrei, schnell und richtig (Word-Dokument)

    Niveaubestimmende Aufgabe Die Aufgaben stellen ausschließlich basale Anforderungen, die von den Schülern durch unmittelbares Anwenden von sicher reproduzierbarem Wissen und Können schnell und korrekt gelöst werden sollten. Deshalb ist hier neben sachlicher Richtigkeit auch auf das Einhalten der Zeitvorgabe zu achten. Die Zusammenstellung derartiger Aufgaben zielt sehr ...

    Details  { "BS-ST": "DE:ST:29101_878" }

Vorschläge für alternative Suchbegriffe:

[ Mathematikunterricht [ Geometrie [ Naturwissenschaften [ Rechnen [ Förderschule [ Fachdidaktik [ Schüler [ Schulunterricht [ Physik [ Lernbehinderter [ Grafische Darstellung [ Geschichte [ Didaktische Grundlageninformation [ Deutschland [ Algebra [ Software