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41 bis 50

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  Spiegel Online: Die Nahostkrise

  Spiegel Online informiert über Siedlungsbau, Kampfhandlungen, Dialog und vieles mehr im Konflikt um Israel und Palästina (2020). 
  

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  Streik

  Dossier zu den Fragen: Ist das Streikrecht noch zeitgemäß? Braucht es strengere Regeln? Oder muss der Streik unantastbar bleiben? (2020)
  

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  Schwerpunkt Sterbehilfe

  Das Dossier untersucht folgende Fragen: Was ist selbstbestimmtes Sterben? Wer entscheidet, welche Leiden ertragbar sind und welche nicht? Wie sieht ein würdevolles Lebensende aus? Und was heißt eigentlich ʺselbstbestimmtʺ? (2020)
  

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  Glossar: Zukunft der Arbeit

  Was ist der demografische Wandel? Welche Aufgaben übernehmen Clickworker/-innen? Und mit welcher Idee will die Share-Economy Geld verdienen?
  

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  Debatte bedingungsloses Grundeinkommen

  Vor dem Hintergrund der künftigen Veränderungen der Arbeitswelt wird dieser Vorschlag diskutiert: Die Stichworte sind Digitalisierung und Automatisierung (2020).
  

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  { "HE": [] }

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  "Grenzenlos - Globales Lernen im Dialog": Ein Projekt des World University Service.

  Seit Juni 2003 führt der World University Service e.V. das Projekt ´´Grenzenlos - Globales Lernen im Dialog´´ durch. Lehrerinnen und Lehrer in Hessen, Berlin und Brandenburg haben die Möglichkeit, mit ausländischen Studierenden aus Lateinamerika, Asien und Afrika als außerschulischen Lehrpartnerinnen und -partnern in den Bereichen des interkulturellen und globalen ...
  

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  { "DBS": "DE:DBS:29381" }

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  Arbeitstechniken für Schule und Beruf

  Arbeit mit Bildern, Arbeit mit Texten, Arbeitsblattdesign, Bibliothek, Internet, Kreative Arbeitstechniken, Lernfeature, Lexikon, Mündliche Kommunikation, Präsentation, Protokollieren, Schulische Kleingruppenarbeit - Teamarbeit - Pool
  

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  { "HE": "DE:HE:116731", "DBS": "DE:DBS:9722" }

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  Bausteine interkultureller Kompetenz

  Die vorliegende Internet-Präsentation stellt eine wichtige Vertiefung der Arbeit der UNESCO-Projekt-Schulen in der Hinsicht dar, dass sie den Schwerpunkt ´interkulturelle Kompetenz als integrativer Bestandteil der Schulkultur´ herausgreift und hierzu ´Möglichkeiten, Probleme und Perspektiven unter besonderer Berücksichtigung des jüdisch-christlich-islamischen Dialogs´ ...
  

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  { "DBS": "DE:DBS:34602" }

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  Weiterbildung zur Begabtenpädagogin / zum Begabtenpädagogen - Inklusive Hochbegabtenförderung in Kita und Grundschule

  In Kooperation mit der Evangelischen Hochschule Dresden und der Universität Rostock trägt die Karg-Stiftung durch das Weiterbildungsangebot zur Begabtenpädagogin / zum Begabtenpädagogen zur Qualifizierung von Erzieher/-innen und Lehrkräften bei. Der dreisemestrige Kurs vermittelt grundlegende Kompetenzen für die inklusive Arbeit mit hochbegabten Kindern in Kita und ...
  

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  { "DBS": "DE:DBS:31293" }

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  Pro und Contra: Die Fünf-Prozent-Hürde

  
  

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