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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: DIAGNOSE)
Es wurden 103 Einträge gefunden
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In meinem Kopf ein Universum
"Der Junge ist geistig behindert" lautet die Diagnose der Ärztin. Erst als 26-Jähriger bringt ihm eine Therapeutin eine Zeichensprache bei und er kann endlich beweisen, dass er kein "Gemüse" ist. Der Film erzählt von Mateus Kindheit und Jugend, bis ihm durch den Zugang zu einer angemessenen Behandlung auch die Teilhabe an der Gesellschaft ermöglicht ...
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Modulare Förderung Deutsch
Im Mittelpunkt des Konzepts steht eine begabungsgerechte Förderung aller Schülerinnen und Schüler auf der Basis einer fundierten Analyse der Lernausgangssituation die als Grundlage für das Festlegen von Zielkompetenzen dient und als Ausgangspunkt für die Bereitstellung vielfältiger Lernsituationen genutzt wird. Ziel sind der Erwerb und die Sicherung von ...
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”Vergleichende Volksmedizin” - Aderlass, Urin...
Dieses zweibändige Werk stellt die bekanntesten volksmedizinischen Sitten und Gebräuche des 19. und 20. Jahrhunderts unter vergleichenden Gesichtspunkten dar. Im ersten allgemeinen Teil wird eine Lehre von den Ursachen, dem Wesen und der Heilung der Krankheiten gegeben. Es gibt etwa mehrere Seiten zum Aderlass samt entsprechender Karikatur (Nr.39) oder Texte und Abbildungen ...
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Wie lassen sich Verläufe der Entwicklung von Kompetenz modellieren? (pdf)
Kompetenzdiagnostik und auf die Diagnose bezogene Fördermaßnahmen spielen in der Debatte um die Bildungsqualität von Schule eine zentrale Rolle. Forschungsbemühungen in diesem Feld richten sich vor allem auf die theoretische Klärung des Kompetenzbegriffs und die Entwicklung sowie empirische Prüfung von Kompetenz(entwicklungs)modellen. Bisher wenig im Fokus von ...
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ProLesen. Auf dem Weg zur Leseschule. Modulbezogene Literatur, Links und Projekte (7/2009)
Die Bibliographie der Münchner Projektleitung (Stand: 27.12.2010, 112 S.) versammelt Literaturhinweise zu den Modulen des KMK-Projekts ProLesen. Sie verzeichnet Literatur zur Leseförderung in einzelnen Fächern oder Fächergruppen (Modul 3-9), in der Grundschule und in den Beruflichen Schulen (Modul 2 und 11) sowie zur Leseförderung im gesamt- und außerschulischen ...
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Gemeinsames Lernen in der Schule (gemäß Beschluss des Landtages vom 17. Dezember2015 "Inklusion im Bildungssystem Brandenburgweiter kontinuierlich vorantreiben" - Drucksache 6/3157-B)
Der Landtag hat mit Beschluss vom 17. Dezember 2015 (Drucksache 6/3157-B) die Landesregierung aufgefordert, ein Konzept zur Inklusion in Schule vorzulegen, welches Schlussfolgerungen aus dem Evaluationsbericht zieht sowie Vorschläge für eine weitere Entwicklung aufzeigt. Das Konzept soll insbesondere Aussagen beinhalten zum Ausbau der Inklusion an Grundschulen, zu dem Ausbau ...
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Leseförderung nach PISA (Vorstudie 6/2005)
Die für die Kultusministerkonferenz am Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) erarbeitete Studie von Hermann Ruch und Martin Sachse geht von den Ergebnissen der zweiten PISA-Testrunde (2003) aus und markiert den Beginn der Projektentwicklung von ProLesen. Sie beschreibt Problembereiche und Möglichkeiten der Leseförderung im vorschulischen und ...
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Potsdamer Lesetest für die Grundschule
Der Potsdamer Lesetest für Grundschulen ein einfach einzusetzendes Diagnoseinstrument, mit dem die Lesefähigkeit einzelner Schülerinnen und Schüler bzw. der gesamten Klasse erhoben werden kann. Über die einfache Online-Auswertung erkennt die Lehrkraft, welche Kinder beim Lesen einen besonderen Förderbedarf haben (Lese-Screening). Für diese Kinder können anschließend ...
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ʺVergleichende Volksmedizinʺ - Aderlass, Urin...
Dieses zweibändige Werk stellt die bekanntesten volksmedizinischen Sitten und Gebräuche des 19. und 20. Jahrhunderts unter vergleichenden Gesichtspunkten dar. Im ersten allgemeinen Teil wird eine Lehre von den Ursachen, dem Wesen und der Heilung der Krankheiten gegeben. Es gibt etwa mehrere Seiten zum Aderlass samt entsprechender Karikatur (Nr.39) oder Texte und Abbildungen ...
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Offen für alle - ausgewählte Lernmodule auf dem Bildungsserver!
In unserem E-Learning-Center gibt es verschiedene offene Lernmodule, die frei zugänglich sind und unterschiedliche Einsatzmöglichkeiten bieten. Einige Module eignen sich zur selbständigen Weiterbildung, einige sollten vorrangig in ein Fortbildungskonzept eingebunden werden. Im Angebot sind zum Beispiel zwei Module aus dem Bereich Deutsch (Förderung der Lesekompetenz und ...
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