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Es wurden 118 Einträge gefunden

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  Unterrichtsmaterial "Fibonacci-Zahlen"

  Neben den Fibonacci-Zahlen lernen die Schülerinnen und Schüler die Beweismethode der vollständigen Induktion kennen.; Lernressourcentyp: Lernmaterial; Arbeitsblatt (druckbar); Unterrichtsplanung; Mindestalter: 15; Höchstalter: 18
  

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  { "DBS": "DE:DBS:52272" }

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  Einfache Extremwertprobleme mit Derive

  Unterrichtseinheit mit Derive 5.0. Musterlösungen stehen als Derive-Dokumente und Screenshots aus dem Programm zur Verfügung.; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Didaktisch-methodischer Hinweis; Mindestalter: 15; Höchstalter: 18
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:52546" }

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  Differentialrechnung mit Derive

  Anwendungsbezogene Unterrichtsreihe zum Einstieg in die Differenzialrechnung (Jahrgangsstufe 11).; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Lernmaterial; Arbeitsblatt (druckbar); Mindestalter: 15; Höchstalter: 18
  

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  { "DBS": "DE:DBS:52485" }

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  Vom Lotto zum Pascalschen Dreieck

  Diese etwas andere Art der Kurvendiskussion stellt eine Verbindung zwischen der Analysis der Oberstufe und den Inhalten der Stochastik her (ab Jahrgangsstufe 12).; Lernressourcentyp: Arbeitsblatt (druckbar); Software (Anwendung oder Lehr- und Lernsoftware); Mindestalter: 15; Höchstalter: 18
  

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  { "DBS": "DE:DBS:53718" }

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  Flächeninhalte - die Monte-Carlo-Methode - Unterrichtseinheit

  Mit einer interaktiven Lernumgebung auf der Basis der Tabellenkalkulation Excel erkunden Schülerinnen und Schüler die Monte-Carlo-Methode zur Bestimmung von Flächeninhalten.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:40827" }

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  Hebbare Definitionslücke (Mathematik)

  (Stetig) hebbare oder behebbare Definitionslücken können bei gebrochen-rationalen Funktionen vorkommen.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:55938" }

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  Geometrisches Mittel

  Das geometrische Mittel ist ein Mittelwert der Statistik. Es ist immer kleiner oder gleich dem arithmetischen Mittel.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:56151" }

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  Verteilungsfunktion (Mathematik)

  Die Verteilungsfunktion einer Zufallsgröße X ordnet jeder rellen Zahl k die Wahrscheinlichkeit zu, mit der X höchstens den Wert k annimmt.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:56197" }

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  Ergebnismenge (Mathematik)

  Die Ergebnismenge oder der Ergebnisraum ist die Menge aller möglichen Ergebnisse eines Zufallsexperiments . Bezeichnet wird die Ergebnismenge bzw. der Ergebnisraum zumeist mit dem griechischen Buchstaben Omega ("Omega").
  

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  { "DBS": "DE:DBS:55924" }

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  MONOID Mathematikblatt für Mitdenkerinnen und Mitdenker

  "Mathematik für Mitdenkerinnen und Mitdenker", das verspricht die Schülerzeitschrift MONOID, die der Lehrer Martin Mettler vor 30 Jahren gegründet hat und die das Institut für Mathematik der Universität Mainz seit 2001 herausgibt. Den Kern des vier Mal im Jahr erscheinenden Heftes bilden dabei Aufgaben unterschiedlichen Schwierigkeitsgrades, die sich an ...
  

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  { "DBS": "DE:DBS:65098" }

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