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  • Amphibienentwicklung - Interpretation von Versuchsergebnissen

    Es wird gezeigt, wie die Regulation der Amphibienentwicklung in Kl. 6 forschend-entwickelnd erarbeitet werden kann. Unterrichtsbeispiel für handlungsorientierten Unterricht.

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  • Sauerstoffversorgung beim Frosch

    Hautatmung bei Amphibien - Unterrichtsentwurf für die 6.Klasse

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  • Balz, Paarung und Fortpflanzung von Vögeln

    Auf den Wissenskarten der Medienwerkstatt Mühlacker werden in gewohnter Qualität die obigen Themen dargestellt.

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  • Horst Försters Zukunftswald

    Der virtuelle Experte "Horst Fürster´´ zeigt Schülern und der breiten Öffentlichkeit die Ökologie des Waldes: In einem Simulationsspiel, in interaktiven Exkursionen, in Unterrichtsmaterialien für Lehrer und in Lesestoff für Schüler. Als Chatbot versteht Horst Förster Fragen in natürlicher Sprache.

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  • Aktion - Hummelschutz

    Die Aktion möchte den Hummeln helfen durch Garten- und Unterrichts-Tipps sowie umfangreiche wissenschaftliche Informationen.

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  • sex 'n' tipps - Jungenfragen (pdf)

    Informationen über Körperentwicklung und Sexualität für Jungen und junge Männer in der PubertätDiese Broschüre der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung greift die Fragen und Unsicherheiten auf, die Jugendliche in der Pubertät beschäftigen..

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  • Virtueller Amphibienführer - Welche Kaulquappe ist das?

    Der Amphibienführer: Schwerpunkt sind heimische Frösche, Kröten, Unken, Molche und Salamander. Mit Quizspielen usw.

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  • Vererbung der Blutgruppen

    Hier finden Sie eine interaktive Lerneinheit aus dem Selbstlernprogramm für Klasse 9/10 des Kollegen Mallig.

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  • Vererbung des Geschlechts

    Hier finden Sie eine interaktive Lerneinheit aus dem Selbstlernprogramm für Klasse 9/10 des Kollegen Mallig. Entwicklung zum Erwachsenen, Fortpflanzung, Vererbung

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  • Der Zellbegriff - Begleitendes Selbstlernprogramm

    In dieser Lerneinheit aus dem Selbstlernprogramm für Klasse 5/6 wird Schritt für Schritt die Arbeit mit dem Mikroskop und die Untersuchung verschiedener Zellen (Zwiebel, Mundschleimhaut, Wasserpest) unterstützend begleitet. Sie kann u.a. zur Sicherung des beim Mikroskopieren erworbenen Wissens eingesetzt werden.

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