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Ergebnis der Suche nach: ( ( (Systematikpfad: POLITIK) und (Systematikpfad: "POLITISCHE THEORIE") ) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG) ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I")
Es wurden 244 Einträge gefunden
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Rechtspopulismus
Alfred Pfaller erläutert die These: Populistisches Potenzial ist eine permanente Begleiterscheinung gesellschaftlichen Wandels (FES Library, 2002)
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Pluralismus
Definitionen des Pluralismus (bpb); außerdem: Islam & Pluralismus (Christian W. Troll SJ); Organisierte Interessen(Kai Arzheimer, Institut für Politikwissenschaft, Universität Mainz); Christian Henkes: Integration und kulturelle Vielfalt: Eine Herausforderung für die Soziale Demokratie? (FES); Rechte und linke Pluralismuskritik (Blumentritt 2005)
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Aristoteles, 384-322
Aristoteles, Politik, 350 v.Chr. ( engl., Perseus); ”Die Erhaltung (soteria) der Verfassungen” (aus dem 5. Buch 8. Kapitel ”Politik”).
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Demokratietheorie
Eine vergleichende Analyse verschiedener Demokratietheorien v. Emanuel Möcklin (Schweiz)
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GLASNOST
Elektronisches Informations- und Dokumentationssystem für Gesellschaftstheorie, Geschichte und Politik (Berlin)
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Elektronische Demokratie
Dossier der Landeszentralen für politische Bildung (2012)
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Dritter Weg - Kommunitarismus
Aus Politik und Zeitgeschichte (B 16-17/2001)
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Nachhaltiger Konsum vs. Wegwerfmode: ökologische und soziale Überlegungen
Die Unterrichtseinheit zum Thema "Nachhaltigkeit in der globalisierten Welt" regt zum Nachdenken und Reflektieren über nachhaltiges Konsumverhalten an und ist dabei problem- und zukunftsorientiert angelegt.
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Ergonomie am Arbeitsplatz - Luxus oder Notwendigkeit?
Schülerinnen und Schüler sollten sich rechtzeitig mit dem Thema Ergonomie bewusst auseinandersetzen. Diese Unterrichtseinheit sensibilisiert Jugendliche dafür, auf gesundheitserhaltende Bedingungen am Lern- und Arbeitsort zu achten.
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Digitale Wohnbedürfnisse: Smart Home
Wie verändert sich der Wohnbereich durch die fortschreitende Technologisierung? Bringen die digitalen Neuerungen wirklich Erleichterung und wenn ja, in welchen Bereichen? Diesen und ähnlichen Fragen gehen die Schülerinnen und Schüler in der vorliegenden Unterrichtseinheit nach.
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